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Investigando os obstáculos da aprendizagem de genética básica em alunos do ensino médio
Investigando os obstáculos da aprendizagem de genética básica em alunos do ensino médio
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Investigando os obstáculos da aprendizagem de genética básica em alunos do ensino médio

Silva, Cirlande Cabral da ; Cabral, Hiléia Monteiro Maciel ; Castro, Patrícia Macêdo de

Educação temática digital, 2019-01, Vol.21 (3), p.718-737 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Three points of view in the classroom generating hypotheses from classroom observations, recordings, and interviews
Three points of view in the classroom generating hypotheses from classroom observations, recordings, and interviews
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Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

Three points of view in the classroom generating hypotheses from classroom observations, recordings, and interviews

Ford Teaching Projetc John Elliott; Dave Partington; Ford Teaching Project

Norwich Ford Teaching Project 1975?

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Fol 372 F699th v.2 )(Acessar)

3
Análise da práxis docente em Biologia no ensino secundário português
Análise da práxis docente em Biologia no ensino secundário português
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da práxis docente em Biologia no ensino secundário português

Medeiros, Francisca Valkiria Gomes de ; Catunda, Ana Gláudia Vasconcelos ; Rodrigues, Maria José Afonso Magalhães ; Cavalcante, Cícero Antônio Maia

Ciencia & Educação, 2017-06, Vol.23 (2), p.341-356 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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4
Mathematics for the secondary school its content and methods of teaching and learning
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Mathematics for the secondary school its content and methods of teaching and learning

William David Reeve 1883-

New York Holt 1954

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM LB1603 R331m )(Acessar)

5
Métodos combinados: Sala de Aula Invertida e Peer Instruction como facilitadores do ensino da matemática
Métodos combinados: Sala de Aula Invertida e Peer Instruction como facilitadores do ensino da matemática
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Métodos combinados: Sala de Aula Invertida e Peer Instruction como facilitadores do ensino da matemática

Freire, Helio Valdemar Damião

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de Lorena 2019-05-27

Acesso online

6
El aprendizaje basado en problemas: escenario más probable de aplicación en el bachillerato ecuatoriano
El aprendizaje basado en problemas: escenario más probable de aplicación en el bachillerato ecuatoriano
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

El aprendizaje basado en problemas: escenario más probable de aplicación en el bachillerato ecuatoriano

Zapata Cañaveral, Alejandro Rubén ; Arroyo Nazareno, David Fernando ; Tipán Cañaveral, Daniel Fernando ; Tipán Cañaveral, Gustavo Bernardo

Mendive, 2022, Vol.20 (3), p.809-820 [Periódico revisado por pares]

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Expressões religiosas em escolas públicas: representações sociais ou ideologia?
Expressões religiosas em escolas públicas: representações sociais ou ideologia?
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Expressões religiosas em escolas públicas: representações sociais ou ideologia?

Rocha, Maria Zélia Borba

Acta Scientiarum : education, 2016-08, Vol.38 (3), p.231

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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8
Teaching Chemistry Based on the Stimulus Equivalence Model
Teaching Chemistry Based on the Stimulus Equivalence Model
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Chemistry Based on the Stimulus Equivalence Model

César, Marcelo de Abreu ; Moroz, Melania

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2018, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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9
Learning Material design for teaching Genetics while implementing Flipped Classroom
Learning Material design for teaching Genetics while implementing Flipped Classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning Material design for teaching Genetics while implementing Flipped Classroom

Bissoli, Anna Carolinne Ferreira ; Santos, Gustavo Antunes dos ; Conde, Sandro José

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-05, Vol.13 (esp1), p.468-478 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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10
Pedagogical Moments as method for teaching optics in High School: what is necessary for us to see?
Pedagogical Moments as method for teaching optics in High School: what is necessary for us to see?
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Pedagogical Moments as method for teaching optics in High School: what is necessary for us to see?

Kleber Briz Albuquerque ; Paulo José Sena dos Santos ; Gabriela Kaiana Ferreira

Caderno brasileiro de ensino de física, 2015-03, Vol.32 (2), p.461-482 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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Deste Autor:

  1. Romão, E
  2. Silva, L
  3. Bosco, G
  4. Riger, F
  5. Marcondes, M

Neste Assunto:

  1. Ensino Médio
  2. Ensino Médio
  3. High School
  4. Educação
  5. Teaching Methods

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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