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1
A oralidade como um caminho para leitura literária em aula de francês como língua estrangeira
Material Type:
Artigo
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A oralidade como um caminho para leitura literária em aula de francês como língua estrangeira

Pinheiro-Mariz, Josilene ; Caldas, Viviane Moares de

Revista Horizontes de Linguística Aplicada, 2014-06, Vol.12 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

Texto completo disponível

2
Ensino de língua francesa em contexto(s)
Material Type:
Livro
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Ensino de língua francesa em contexto(s)

Cristina Moerbeck Casadei Pietraróia; Heloisa Albuquerque-Costa

São Paulo Paulistana 2013

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (440.7 E49 v.1 e.3 )(Acessar)

3
Um estudo acerca dos cursos de formação de professores de língua estrangeira e o paradigma contemporâneo
Material Type:
Artigo
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Um estudo acerca dos cursos de formação de professores de língua estrangeira e o paradigma contemporâneo

Unternbäumen, Enrique Huelva ; Araújo, Ana Carolina Nunes

Revista Horizontes de Linguística Aplicada, 2011-07, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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4
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Sensibilização de futuros professores para a docência em Educação a Distância no ensino da leitura de textos digitais em língua francesa: o Moodle como espaço de formação inicial

Santos, Valkiria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-04-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Material Type:
Livro
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O ensino e aprendizagem da língua francesa em contextos e públicos específicos ... [Apresentação]

Heloisa Albuquerque-Costa

FOS e FOU na Universidade de São Paulo: articulação entre formação, ensino e pesquisa Campinas, SP: Pontes, 2022 236 p

Campinas, SP Pontes 2022

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
O autor de livros didáticos e o professor de língua materna em paratextos editoriais (1936-1962)
Material Type:
Artigo
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O autor de livros didáticos e o professor de língua materna em paratextos editoriais (1936-1962)

Imbruniz, Cristian Henrique

Domínios de lingu@gem, 2023-07, Vol.17, p.e1730-e1730

Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos

Texto completo disponível

7
Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos: imagens de si, do surdo e do processo de formação
Material Type:
Artigo
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Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos: imagens de si, do surdo e do processo de formação

De Araújo, Luciana Cardoso ; Ribeiro, Maria Clara Maciel de Araújo

Fórum lingüístico, 2018-10, Vol.15 (3), p.3124-3135 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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8
Discurso(s) sobre o ensino de língua materna em um curso de formação de professores Discourse(s) about the teaching of mother language in a language teacher education course
Material Type:
Artigo
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Discurso(s) sobre o ensino de língua materna em um curso de formação de professores Discourse(s) about the teaching of mother language in a language teacher education course

Cristiane Carvalho de Paula Brito

Revista brasileira de lingüística aplicada, 2011-01, Vol.11 (3), p.633-652

Universidade Federal de Minas Gerais

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9
Efeitos de identificação imaginária com a língua inglesa em recortes de depoimentos sobre a formação universitária / Effects of imaginary identification with the English language in excerpts of open responses about university education
Material Type:
Artigo
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Efeitos de identificação imaginária com a língua inglesa em recortes de depoimentos sobre a formação universitária / Effects of imaginary identification with the English language in excerpts of open responses about university education

Maralice de Souza Neves

Revista de estudos da linguagem, 2020-05, Vol.28 (3), p.1291-1308

Universidade Federal de Minas Gerais

Texto completo disponível

10
Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos: imagens de si, do surdo e do processo de formação
Material Type:
Artigo
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Formação de professores para o ensino de português como segunda língua para surdos: imagens de si, do surdo e do processo de formação

Ribeiro, Maria Clara Maciel de Araújo ; de Araújo, Luciana Cardoso

Fórum Linguístico, 2018, Vol.15 (3), p.3124-3135 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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