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Uma Proposta para Integrar os Estudos dos Modelos Atômicos e a Radioatividade a partir da História da Ciência
Uma Proposta para Integrar os Estudos dos Modelos Atômicos e a Radioatividade a partir da História da Ciência
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Uma Proposta para Integrar os Estudos dos Modelos Atômicos e a Radioatividade a partir da História da Ciência

Silva, Nara Fernandes Leite da ; Sales, Nilva Lúcia Lombardi

História da ciência e ensino, 2022-09, Vol.25, p.180-195

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História da Ciência para um Ensino De Biologia antiopressivo: o caso da mulher da ciência Clémence Royer
História da Ciência para um Ensino De Biologia antiopressivo: o caso da mulher da ciência Clémence Royer
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História da Ciência para um Ensino De Biologia antiopressivo: o caso da mulher da ciência Clémence Royer

Marcondes Farias, Yaci Maria ; Sepúlveda, Claudia

História da ciência e ensino, 2024-01, Vol.27, p.343-355

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13
O Predomínio das Histórias da Ciência Internalistas e a Permanência da Ausência de Historiadores Brasileiros na Escrita da Ciência e Seus Reflexos no Ensino de História
O Predomínio das Histórias da Ciência Internalistas e a Permanência da Ausência de Historiadores Brasileiros na Escrita da Ciência e Seus Reflexos no Ensino de História
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O Predomínio das Histórias da Ciência Internalistas e a Permanência da Ausência de Historiadores Brasileiros na Escrita da Ciência e Seus Reflexos no Ensino de História

Almeida, Douglas Cesar de

História da ciência e ensino, 2023-12, Vol.28, p.89-108

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Continuidade e descontinuidade em História da Ciência
Continuidade e descontinuidade em História da Ciência
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Continuidade e descontinuidade em História da Ciência

Luiz Cambraia Karat Gouvêa da Silva

História da Historiografia, 2021-12, Vol.14 (37) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

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Percurso da História da Química em uma Sequência Didática: discussões e aprendizagens sobre a história da ciência para estudantes do ensino técnico
Percurso da História da Química em uma Sequência Didática: discussões e aprendizagens sobre a história da ciência para estudantes do ensino técnico
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Percurso da História da Química em uma Sequência Didática: discussões e aprendizagens sobre a história da ciência para estudantes do ensino técnico

Douglas Viana, Jefferson ; Grünfeld de Luca, Anelise ; Luís Fachini de Souza, Andre

História da ciência e ensino, 2022-09, Vol.25, p.165-179

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A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
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A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO

Rodrigues, Ricardo Antonio ; Ramos de Souza, Fernanda Lavarda ; Ribeiro, Liára Colpo

Contexto & Educação (Impresso), 2020-09, Vol.35 (112), p.10-28

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

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A incorporação da História da Ciência no Ensino para a discussão dos raios-x na Educação Básica
A incorporação da História da Ciência no Ensino para a discussão dos raios-x na Educação Básica
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A incorporação da História da Ciência no Ensino para a discussão dos raios-x na Educação Básica

Guimarães, Lucas Peres

História da ciência e ensino, 2020-12, Vol.22, p.148-161

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E a história da ciência serve para...?: a superação de obstáculos epistemológicos associados ao ensino sobre microrganismos a partir de um episódio da história da ciência
E a história da ciência serve para...?: a superação de obstáculos epistemológicos associados ao ensino sobre microrganismos a partir de um episódio da história da ciência
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E a história da ciência serve para...?: a superação de obstáculos epistemológicos associados ao ensino sobre microrganismos a partir de um episódio da história da ciência

Mulinari, Guilherme

Revista brasileira de história da ciência, 2022-12, Vol.15 (2), p.451-468

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19
Themata e pathosformeln: quando a história da ciência e a história da arte revelam afinidades conceptuais
Themata e pathosformeln: quando a história da ciência e a história da arte revelam afinidades conceptuais
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Themata e pathosformeln: quando a história da ciência e a história da arte revelam afinidades conceptuais

Barbosa, João

Griot : Revista de Filosofia, 2020-10, Vol.20 (3), p.98-111 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

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20
P10 - As publicações sobre a Ciência brasileira retratada nos dez primeiros números da revista Brasileira de História da Ciência (1985-1995)
P10 - As publicações sobre a Ciência brasileira retratada nos dez primeiros números da revista Brasileira de História da Ciência (1985-1995)
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P10 - As publicações sobre a Ciência brasileira retratada nos dez primeiros números da revista Brasileira de História da Ciência (1985-1995)

Derossi, Ingrid Nunes ; Freitas-Reis, Ivoni

História da ciência e ensino, 2017-09, Vol.16, p.43

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Data de Publicação 

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  2. 1957Até1973  (1.844)
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  4. 1991Até2008  (27.928)
  5. Após 2008  (179.094)
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Idioma 

  1. Espanhol  (114.205)
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  4. Catalão  (1.358)
  5. Francês  (1.261)
  6. Alemão  (1.066)
  7. Italiano  (338)
  8. Japonês  (241)
  9. Galego  (87)
  10. Indeterminado  (59)
  11. Latim  (22)
  12. Holandês  (20)
  13. Norueguês  (19)
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  1. Silva, C
  2. Mariconda, P
  3. Prestes, M
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  5. Motoyama, S

Neste Assunto:

  1. Biodiversity
  2. Gbif
  3. Species Occurrences
  4. History
  5. Science & Technology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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