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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Inovação na escola pública: polissemia do conceito e análise do Programa Inova Educação de São PauloPeres, Marília Gabriella RibeiroBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2021-07-02Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Gestores Escolares: um estudo das características e práticas administrativas presentes na gestão de escolas públicas com melhor desempenho relativo no estado de São PauloMedeiros, Mirna De LimaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2011-07-05Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Organização do ensino em ciclos e práticas avaliativas no ensino fundamental: um estudo em uma escola pública estadual paulistaSato, Daniela Cristina BrunoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2007-10-05Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da nova lei e os olhos dos alunosSoares, José NorbertoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-27Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Desafios enfrentados pelos gestores iniciantes do Programa Ensino Integral do estado de São PauloMoreira Ulloffo, Renan ; Locatelli França, Adriana ; Portela Rinaldi, RenataRevista de Educação PUC-Campinas (Online), 2022-11, Vol.27 [Periódico revisado por pares]Pontifícia Universidade Católica de CampinasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Programa Ensino Integral: a proposta do estado de São PauloAdriana Locatelli França ; Renata Portela RinaldiReflexão e ação, 2022-05, p.38-52Editora da Universidade de Santa Cruz do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O tabuleiro da Educação Básica: o novo Fundeb e a Escola PúblicaVargas, Thaís Conte ; Bizelli, José Luís ; Cruz, José Anderson SantosEnsino em re-vista, 2021-10, Vol.28, p.e047-e047 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de UberlândiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PESQUISA SOCIAL EM EDUCAÇÃO E O SUCESSO EDUCACIONAL NO BRASILTavares, FernandoLua Nova: Revista de Cultura e Política, 2020-05 (110), p.133-154Sao Paulo: CEDECTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Experiencias del tiempo vivido: reflexiones de jóvenes estudiantes del interior de Brasil sobre la vida durante la pandemia de COVID-19 y la escuela como espacio de sociabilidadCelegati Pan, Livia ; Jorge Da Silva, Marina ; Bissoloti Brigati, JoiceUltima década, 2021 (57), p.67-92Texto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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Educação básica e os sentidos de currículo e conhecimento tecidos e negociados nos cotidianos de escolas públicas: o que dizem os alunos e os educadores?Ferraço, Carlos Eduardo ; Gomes, Marco Antonio OlivaDialogia (São Paulo), 2014-11 (20), p.33-49 [Periódico revisado por pares]Universidade Nove de JulhoTexto completo disponível |
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