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1
Barreiras à criatividade pessoal entre professores de distintos níveis de ensino
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Barreiras à criatividade pessoal entre professores de distintos níveis de ensino

Alencar, Eunice M.L. Soriano de ; Fleith, Denise de Souza

Psicologia, reflexão e crítica, 2003, Vol.16 (1), p.63-69 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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2
Obesidade infantil e bullying: a ótica dos professores
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Obesidade infantil e bullying: a ótica dos professores

Costa, Miguel Ataide Pinto da ; Souza, Marcos Aguiar de ; Oliveira, Valéria Marques de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-09, Vol.38 (3), p.653-665 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
Preditores da autoavaliação da Saúde Geral em docentes de Educação a Distância
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Preditores da autoavaliação da Saúde Geral em docentes de Educação a Distância

Goebel, Daniele Kruel ; Carlotto, Mary Sandra

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2019-06, Vol.22 (1), p.309-323 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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4
Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusiva
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Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusiva

Silveira, Kelly Ambrosio ; Enumo, Sônia Regina Fiorim ; Pozzatto, Renata Nascimento ; Paula, Kely Maria Pereira de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-03, Vol.40 (1), p.127-142 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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5
O conhecimento sobre o software Koha no Brasil pelos professores de biblioteconomia de cursos presenciais
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O conhecimento sobre o software Koha no Brasil pelos professores de biblioteconomia de cursos presenciais

Shintaku, Milton ; Schiessl, Ingrid Torres

Revista digital de biblioteconomia e ciência da informação, 2020-02, Vol.18, p.e020005 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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6
O método autobiográfico e os estudos com histórias de vida de professores: a questão da subjetividade
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O método autobiográfico e os estudos com histórias de vida de professores: a questão da subjetividade

Bueno, Belmira Oliveira

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002-06, Vol.28 (1), p.11-30 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
Formação de professores na prática política do MST: a construção da consciência orgulhosa
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Formação de professores na prática política do MST: a construção da consciência orgulhosa

Beltrame, Sonia Aparecida Branco

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002-07, Vol.28 (2), p.129-145 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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