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Psicologia social, comunidade e contemporaneidade
Psicologia social, comunidade e contemporaneidade
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Psicologia social, comunidade e contemporaneidade

Arendt, Ronald João Jacques

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (1), p.135-145 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Contribuições da neurofisiologia de Gallese e da psicologia de Bruner para a compreensão da aprendizagem social
Contribuições da neurofisiologia de Gallese e da psicologia de Bruner para a compreensão da aprendizagem social
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Contribuições da neurofisiologia de Gallese e da psicologia de Bruner para a compreensão da aprendizagem social

Rogério Lerner Patrícia da Silva Sampaio; Maria Isabel da Silva Leme

Psicologia: reflexão e crítica Porto Alegre v. 24, n. 4, p. 773-780, 2011

Porto Alegre 2011

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Contribuições da neurofisiologia de Gallese e da psicologia de Bruner para a compreensão da aprendizagem social
Contribuições da neurofisiologia de Gallese e da psicologia de Bruner para a compreensão da aprendizagem social
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Contribuições da neurofisiologia de Gallese e da psicologia de Bruner para a compreensão da aprendizagem social

Rogério Lerner Patrícia da Silva Sampaio; Maria Isabel da Silva Leme

Psicologia: reflexão e crítica Porto Alegre v. 24, n. 4, p. 773-780, 2011

Porto Alegre 2011

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Periódico (AM=LMar/24) )(Acessar)

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A Psicologia Social e o estudo da justiça em diferentes níveis de análise
A Psicologia Social e o estudo da justiça em diferentes níveis de análise
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A Psicologia Social e o estudo da justiça em diferentes níveis de análise

Assmar, Eveline Maria Leal

Psicologia, reflexão e crítica, 2000, Vol.13 (3), p.497-506 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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5
Status Sociométrico e avaliação de características comportamentais um estudo de competência social em pré-escolares
Status Sociométrico e avaliação de características comportamentais um estudo de competência social em pré-escolares
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Status Sociométrico e avaliação de características comportamentais um estudo de competência social em pré-escolares

Maria de Lima Salum e Morais Emma Otta; Cristiana Tieppo Scala

Psicologia: Reflexão e Crítica Porto Alegre v. 14, n. 1, p. 119-131, 2001

Porto Alegre 2001

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=OEm/86) )(Acessar)

6
Psicologia social, comunidade econtemporaneidade
Psicologia social, comunidade econtemporaneidade
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Psicologia social, comunidade econtemporaneidade

Ronald João Arendt Jacques

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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7
Psicologia social, comunidade e contemporaneidade
Psicologia social, comunidade e contemporaneidade
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Psicologia social, comunidade e contemporaneidade

Arendt, Ronald João Jacques

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (1), p.135-145 [Periódico revisado por pares]

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How the mind comes to be social to barbara rogoff?: the question of the centrality of the person.
How the mind comes to be social to barbara rogoff?: the question of the centrality of the person.
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How the mind comes to be social to barbara rogoff?: the question of the centrality of the person.

Vieira Costa, Eveline ; Lyra, Maria C. D. P

Psicologia, reflexão e crítica, 2002-09, Vol.15 (3), p.637 [Periódico revisado por pares]

Puerto Alegre: Universidad Federal do Rio Grande do Sul

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9
Representaçoes sociais, envolvimento nos direitos humanos e ideologia política em estudantes universitários de joao pessoa
Representaçoes sociais, envolvimento nos direitos humanos e ideologia política em estudantes universitários de joao pessoa
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Representaçoes sociais, envolvimento nos direitos humanos e ideologia política em estudantes universitários de joao pessoa

Pereira, Cícero ; Camino, Leoncio

Psicologia, reflexão e crítica, 2003, Vol.16 (3) [Periódico revisado por pares]

Puerto Alegre: Universidad Federal do Rio Grande do Sul

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10
Habilidades sociais de estudantes de psicologia: um estudo multicêntrico.
Habilidades sociais de estudantes de psicologia: um estudo multicêntrico.
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Habilidades sociais de estudantes de psicologia: um estudo multicêntrico.

Prette, Zilda A. P. Del

Psicologia, reflexão e crítica, 2004, Vol.17 (3) [Periódico revisado por pares]

Puerto Alegre: Universidad Federal do Rio Grande do Sul

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  2. Morais, M
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  4. Leme, M
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  1. Physics, Multidisciplinary
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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