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Tipos psicológicos e sucesso subjetivo na carreira docente
Tipos psicológicos e sucesso subjetivo na carreira docente
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Tipos psicológicos e sucesso subjetivo na carreira docente

Vilela, Nágila Giovanna Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2022-04-06

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2
Remuneração docente como política pública no ensino fundamental no estado de São Paulo
Remuneração docente como política pública no ensino fundamental no estado de São Paulo
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Remuneração docente como política pública no ensino fundamental no estado de São Paulo

Pereira, Cláudia Alves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-09-27

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3
Por uma formação tamanho único: curso de formação específica para professores da SEE/SP
Por uma formação tamanho único: curso de formação específica para professores da SEE/SP
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Por uma formação tamanho único: curso de formação específica para professores da SEE/SP

Silva, Ivani Ruela De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-09-17

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4
Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas
Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas
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Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas

Amaral, Daniele Kohmoto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-04-22

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5
RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1995-2018)
RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1995-2018)
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RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1995-2018)

Barbosa, Andreza ; Jacomini, Márcia Aparecida ; Fernandes, Maria José da Silva ; Santos, João Batista Silva dos ; Nascimento, Ana Paula Santiago do

Cadernos de Pesquisa, 2020-09, Vol.50 (177), p.790-812 [Revista revisada por pares]

Fundação Carlos Chagas

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