Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
“What is Value?” – A Framework for Analyzing and Facilitating Entrepreneurial Value CreationLackéus, MartinUniped (Lillehammer), 2018-02, Vol.41 (1), p.10-28 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
2 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Forførende entusiasme: 40 års forskning på Dr. Fox-effektenStrømsø, HelgeUniped (Lillehammer), 2016, Vol.39 (2), p.118-130 [Periódico revisado por pares]Universitets- og høgskolerådetTexto completo disponível |
3 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Positioning Industrial Design Education within Higher Education: How to face increasingly challenging market forces?Liem, André ; Sigurjonsson, Johannes B.Uniped (Lillehammer), 2014-02, Vol.37 (2), p.44-57 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
4 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Piloting a Research-Oriented Teaching Model in a Bachelor Program for Social Educators – A Way to Increase Competence in Research Methodology and Sexual Health?Lunde, Gerd Hilde ; Bakke, Anne ; Areskoug-Josefsson, KristinaUniped (Lillehammer), 2020, Vol.43 (3), p.260-274 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
5 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Å lære noe mer: Gruppepraksis i sosialfaglige utdanningerNilsen Lie, Ingrid ; Staalnacke Hansen, Marit ; Riise, AnneUniped (Lillehammer), 2023-09, Vol.46 (3), p.177-188 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Face-to-face and remote teaching in a doctoral education course: Using flipped classroom, formative assessment and remote teaching to increase the teaching quality of a literature review courseKrumsvik, Rune Johan ; Jones, Lise Øen ; Leer-Salvesen, Kjartan ; Høydal, Kjetil Laurits ; Røkenes, Fredrik MørkUniped (Lillehammer), 2019-06, Vol.42 (2), p.194-214Texto completo disponível |
7 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Konflikter i studiegrupper – forekomst og konsekvenser for læring og trivselAlexandersen, Ingeborg ; Nakrem, Sigrid ; Kvello, ØyvindUniped (Lillehammer), 2014-02, Vol.37 (1), p.57-70 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
8 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
En tematisk analyse av hva ingeniørstudenter gjør når de lærer lineær algebraRensaa, Ragnhild JohanneUniped (Lillehammer), 2021-09, Vol.44 (3), p.154-164 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Studentar sitt syn på kvalitet i barnehagelærarutdanningaBorgund, Solveig MarieUniped (Lillehammer), 2023-03, Vol.46 (1), p.43-54 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Det er gøyere å skrive når noen snakker til deg direkte.: Om bruk av videorespons for å fremme autonomi og kreativitet i fagskrivingen i grunnskolelærerutdanningenNorendal, Audhild ; Bjellås, PetterUniped (Lillehammer), 2023-09, Vol.46 (3), p.166-176 [Periódico revisado por pares]UniversitetsforlagetTexto completo disponível |