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Gamification of collaborative learning scenarios: an ontological engineering approach to deal with the motivation problem caused by computer-supported collaborative learning scripts
Gamification of collaborative learning scenarios: an ontological engineering approach to deal with the motivation problem caused by computer-supported collaborative learning scripts
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gamification of collaborative learning scenarios: an ontological engineering approach to deal with the motivation problem caused by computer-supported collaborative learning scripts

Challco, Geiser Chalco

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2018-10-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
An ontology engineering approach to gamify collaborative learning scenarios
An ontology engineering approach to gamify collaborative learning scenarios
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

An ontology engineering approach to gamify collaborative learning scenarios

Geiser Chalco Challco Dilvan de Abreu Moreira; Riichiro Mizoguchi; Seiji Isotani; International Conference on Collaboration and Technology - CRIWG (20. 2014 Santiago)

Proceedings Cham : Springer v. 8658, p. 193-206, 2014

Cham Springer 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2500240 ) e outros locais(Acessar)

3
Towards a learning design authoring tool that generates personalized units of learning for CSCL
Towards a learning design authoring tool that generates personalized units of learning for CSCL
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Towards a learning design authoring tool that generates personalized units of learning for CSCL

Geiser Chalco Challco Seiji Isotani; Symposium on Applied Computing - SAC (29. 2014 Gyeongju, Korea)

Proceedings New York : ACM, 2014

New York ACM 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2471972 )(Acessar)

4
The effects of ontology-based gamification in scripted collaborative learning
The effects of ontology-based gamification in scripted collaborative learning
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

The effects of ontology-based gamification in scripted collaborative learning

Geiser Chalco Challco Seiji Isotani; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT (19. 2019 Maceió)

Proceedings Los Alamitos : IEEE, 2019

Los Alamitos IEEE 2019

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2961666 )(Acessar)

5
Can ontologies support the gamification of scripted collaborative learning sessions?
Can ontologies support the gamification of scripted collaborative learning sessions?
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Can ontologies support the gamification of scripted collaborative learning sessions?

Geiser Chalco Challco Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Seiji Isotani; International Conference on Artificial Intelligence in Education - AIED (2020 Ifrane)

Lecture Notes in Computer Science Cham : Springer v. 12163, p. 79-91, 2020

Cham Springer 2020

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3001644 )(Acessar)

6
Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? estudo experimental e análises no Kahoot!
Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? estudo experimental e análises no Kahoot!
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? estudo experimental e análises no Kahoot!

Deise de Lacerda Paiva Geiser Chalco Challco; Seiji Isotani; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto

RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre : UFRGS v. 19, n. 1, p. 268-277, 2021

Porto Alegre 2021

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3046537 )(Acessar)

7
Two billion registered students affected by stereotyped educational environments an analysis of gender-based color bias
Two billion registered students affected by stereotyped educational environments an analysis of gender-based color bias
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Two billion registered students affected by stereotyped educational environments an analysis of gender-based color bias

Jário Santos Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Marcelo Reis; Geiser Chalco Challco; Seiji Isotani

Humanities and Social Sciences Communications London : Nature v. 9, p. 1-16, 2022

London 2022

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3090383 )(Acessar)

8
Automated instructional design for CSCL a hierarchical task network planning approach
Automated instructional design for CSCL a hierarchical task network planning approach
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Automated instructional design for CSCL a hierarchical task network planning approach

Geiser Chalco Challco Marco Aurélio Gerosa; Ig Ibert Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani

Expert Systems with Applications Amsterdam : Elsevier v. 41, n. 8, p. 3777-3798, junho 2014

Amsterdam 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2458409 ) e outros locais(Acessar)

9
Personalization of gamification in collaborative learning contexts using ontologies
Personalization of gamification in collaborative learning contexts using ontologies
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Personalization of gamification in collaborative learning contexts using ontologies

G. C Challco Dilvan de Abreu Moreira; I. I Bittencourt; R Mizoguchi; Seiji Isotani

IEEE Latin America Transactions Piscataway : IEEE v. 13, n. 6, p. 1995-2002, Jun. 2015

Piscataway 2015

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2709704 )(Acessar)

10
Positive artificial intelligence in education (P-AIED) a roadmap
Positive artificial intelligence in education (P-AIED) a roadmap
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Positive artificial intelligence in education (P-AIED) a roadmap

Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto Geiser Chalco Challco; Jário Santos; Sheyla Fernandes; Jesana Silva; Naricla Batista; Claudio Hutz; Seiji Isotani

International Journal of Artificial Intelligence in Education Dordrecht : Springer, 2023 In press

Dordrecht 2023

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3181269 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Challco, G
  2. Isotani, S
  3. Pinto, I
  4. Mizoguchi, R
  5. Bittencourt, I

Neste Assunto:

  1. Ontologia
  2. Web Semântica
  3. Jogos De Computador
  4. Ferramentas (Sistemas Computacionais)
  5. Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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