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Educação E Pesquisa
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Developing research competencies in secondary school teachers within the context of contemporary educational content; Desenvolvimento de competências de investigação em professores do ensino secundário no contexto dos conteúdos educativos contemporâneosKatayev, Yerdan S.; Burdina, Elena I.Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e257253Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2023-12-22Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Lógica da Ironia; The Logic of Irony.Sauret, Marie-JeanPsicologia USP; v. 10 n. 2 (1999); 59-79Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 1999-01-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Exergy model of the human heartMady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De CampinasMADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.2016Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Developing research competencies in secondary school teachers within the context of contemporary educational contentKatayev, Yerdan S. ; Burdina, Elena I.Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A pesquisa no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinosCarvalho, Anna Maria Pessoa deEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002, Vol.28 (2), p.57-67 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O desenho universal para a aprendizagem na formação de professores: da investigação às práticas inclusivasZerbato, Ana Paula ; Mendes, Enicéia GonçalvesEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Olhares epistemológicos e a pesquisa educacional na formação de professores de ciênciasCavalcanti, Alberes de SiqueiraEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-12, Vol.40 (4), p.983-998 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professoresDaniela Gonçalves de Abreu ; Manoel Oriosvaldo de MouraEducação e Pesquisa, 2013-10, Vol.40 (2), p.401-414 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professoresAbreu, Daniela Gonçalves de ; Moura, Manoel Oriosvaldo deEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-06, Vol.40 (2), p.401-414 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Contribuições e dificuldades da abordagem de questões sociocientíficas na prática de professores de ciênciasMartínez Pérez, Leonardo Fabio ; Carvalho, Washington Luiz Pacheco deEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-09, Vol.38 (3), p.727-741 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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