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1	Material Type: Artigo		Análise e avaliação de hotéis Belli, Ari; Heineck, Luiz Fernando M.; Casarotto Filho, Nelson Revista Turismo em Análise; Vol. 7 No. 2 (1996); 85-92 Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1996-11-06 Acesso online Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções
2	Material Type: Livro		Transforming University-based Teacher Education through Innovation A Norwegian Response to Research Literacy, Integration and Technology Toom, Auli ; Hatlevik, Ida Katrine Riksaasen ; Jakhelln, Rachel Elise ; Jorde, Doris ; Jenset, Inga Staal ; Klette, Kirsti ; Hammerness, Karen ; Canrinus, Esther ; Skrøvset, Siw ; Drageset, Ove Gunnar ; Sæther, Kari-Anne ; Antonsen, Yngve ; Steele, Annfrid Rosøy ; Killengreen, Siw Turid ; Unhjem, Astrid ; Brevik, Lisbeth M ; Dewilde, Joke ; Larsen, Annelise Brox ; Holmbukt, Tove Elinor ; Son, Minjeong ; Eriksen, Tone Malmstedt ; Hunskaar, Tove Seiness ; Vedeler, Gørill Warvik ; Lejonberg, Eli ; Nesje, Katrine ; Elstad, Eyvind ; Eriksen, Anne ; Leming, Tove ; Strømme, Torunn Aanesland ; Lund, Andreas Routledge 2024 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Take a Close Look: Inventorying Your Classroom Library for Diverse Books Henderson, Janelle W. ; Warren, Katherine ; Whitmore, Kathryn F. ; Flint, Amy Seely ; Laman, Tasha Tropp ; Jaggers, Wanda The Reading teacher, 2020-05, Vol.73 (6), p.747-755 [Periódico revisado por pares] Newark: Wiley-Blackwell Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Exploring New Ways of Literacy Instruction Through Practitioner Research Marsh, Josephine Peyton ; Gonzalez, Deborah Marsh, Josephine Peyton ; Gonzalez, Deborah ; Frey, Nancy ; Fisher, Douglas Journal of adolescent & adult literacy, 2019-05, Vol.62 (6), p.695-697 [Periódico revisado por pares] Hoboken: Wiley Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Partnership in/as/for Literacies Zenkov, Kristien ; Bertrand, Shamaine ; Clark, Ellen ; Taylor, Laurel ; Newman, Kerry ; Sciarrino, Suzanne ; von Topel, Kirsten ; Angle, Dorothy ; Pellegrino, Anthony Journal of adolescent & adult literacy, 2016-07, Vol.60 (1), p.87-90 [Periódico revisado por pares] Hoboken: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Professionally Developing as a Teacher Educator Loughran, John Journal of teacher education, 2014-09, Vol.65 (4), p.271-283 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Fostering teacher educators' professional development in research and in supervising student teachers' research Geerdink, Gerda ; Boei, Fer ; Willemse, Martijn ; Kools, Quinta ; Van Vlokhoven, Haske Teachers and teaching, theory and practice, 2016-11, Vol.22 (8), p.965-982 [Periódico revisado por pares] Abingdon: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Learning teacher-research-mentoring: stories from Turkey Dikilitaş, Kenan ; Wyatt, Mark Teacher development, 2018-08, Vol.22 (4), p.537-553 [Periódico revisado por pares] Abingdon: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Multimodal Scaffolding in the Secondary English Classroom Curriculum Boche, Benjamin ; Henning, Megan Journal of adolescent & adult literacy, 2015-04, Vol.58 (7), p.579-590 [Periódico revisado por pares] Hoboken: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Play(ful) Pedagogical Practices for Creative Collaborative Literacy Portier, Christine ; Friedrich, Nicola ; Peterson, Shelley Stagg The Reading teacher, 2019-07, Vol.73 (1), p.17-27 [Periódico revisado por pares] Newark: Wiley Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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