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Refinado por: autor: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE remover assunto: Formação Continuada Do Professor remover
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1
Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior
Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Resgate do espaço dos cursos de especialização, conhecidos como pós-graduação lato sensu, para a formação pedagógica de professores de ensino superior

Marcos Tarciso Masetto Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (14. 2008 Porto Alegre, RS)

Porto Alegre : EDIPUCRS, 2008 691 p Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas: anais.

Porto Alegre EDIPUCRS 2008

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2
Não há docência sem discência reflexões a partir de um trabalho de formação continuada de professores do município de São Carlos, São Paulo
Não há docência sem discência reflexões a partir de um trabalho de formação continuada de professores do município de São Carlos, São Paulo
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Não há docência sem discência reflexões a partir de um trabalho de formação continuada de professores do município de São Carlos, São Paulo

Osmair Benedito da Silva Sabrina Maria de Amorim; Luciana Nobre de Abreu Ferreira; Salete Linhares Queiroz; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE Belo Horizonte) 2010 (15.

Belo Horizonte, 2010 Anais

Belo Horizonte 2010

Localização: IQSC - Inst. Química de São Carlos    (P12734 ) e outros locais(Acessar)

3
TICS e a mediação das relações de ensino compartilhando uma experiência na formação de professores de química
TICS e a mediação das relações de ensino compartilhando uma experiência na formação de professores de química
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

TICS e a mediação das relações de ensino compartilhando uma experiência na formação de professores de química

Thiago Bernardo Cavassani Rosebelly Nunes Marques; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (20. 2020 Rio de Janeiro, RJ)

Hoffman, Adriana ... [et al.] (orgs.) Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas : tensões e perspectivas na relação entre educação, comunicação e tecnologias. Livro 5 Rio de Janeiro, RJ : UFRJ, 2020 1540 p

Rio de Janeiro, RJ 2020

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