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Gestão democrática e arquitetura da escola
Gestão democrática e arquitetura da escola
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Gestão democrática e arquitetura da escola

Silvana Aparecida de Souza

Educação : teoria e prática, 2012-01, Vol.21 (38), p.168-185 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Das escolas de improviso às escolas planejadas: um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul
Das escolas de improviso às escolas planejadas: um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul
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Das escolas de improviso às escolas planejadas: um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul

Terciane Ângela Luchese ; Lúcio Kreutz

Revista brasileira de história da educação, 2012-11, Vol.12 (2[29]) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Escola e civilização no Sertão do Tibagi: primeiras escolas públicas de Londrina
Escola e civilização no Sertão do Tibagi: primeiras escolas públicas de Londrina
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Escola e civilização no Sertão do Tibagi: primeiras escolas públicas de Londrina

Fábio Luiz da Silva ; Fabiane Tais Muzardo

Imagens da educacao, 2014-11, Vol.4 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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From improvised to planned schools: school spaces in the Area of Italian Colonization in the state of Rio Grande do Sul
From improvised to planned schools: school spaces in the Area of Italian Colonization in the state of Rio Grande do Sul
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From improvised to planned schools: school spaces in the Area of Italian Colonization in the state of Rio Grande do Sul

Terciane Ângela Luchese ; Lúcio Kreutz

Revista brasileira de história da educação, 2012-11, Vol.12 (2[29]), p.45-76 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Schools and cities from sertão (1933-1945): space, address and architecture
Schools and cities from sertão (1933-1945): space, address and architecture
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Schools and cities from sertão (1933-1945): space, address and architecture

Rubia-Mar Nunes Pinto

Revista brasileira de história da educação, 2012-11, Vol.12 (2[29]), p.107-138 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Escolas e cidades do sertão (1933-1945): espaço, endereço e arquitetura
Escolas e cidades do sertão (1933-1945): espaço, endereço e arquitetura
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Escolas e cidades do sertão (1933-1945): espaço, endereço e arquitetura

Rubia-Mar Nunes Pinto

Revista brasileira de história da educação, 2012-11, Vol.12 (2[29]) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Área aberta como conflito entre pedagogia(s) e arquitectura
Área aberta como conflito entre pedagogia(s) e arquitectura
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Área aberta como conflito entre pedagogia(s) e arquitectura

Miguel Martinho

Periferia (Duque de Caxias), 2012-07, Vol.2 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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