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Relações étnico-raciais e educação: o estado do conhecimento a partir de quatro periódicos das regiões Norte-Nordeste
Relações étnico-raciais e educação: o estado do conhecimento a partir de quatro periódicos das regiões Norte-Nordeste
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Relações étnico-raciais e educação: o estado do conhecimento a partir de quatro periódicos das regiões Norte-Nordeste

Azevedo, Letícia Freitas ; Santos, Arlete Ramos dos ; Souza, Edmacy Quirina de

Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2020, Vol.13 (32) [Periódico revisado por pares]

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Análise da produção acadêmica brasileira sobre o campo da formação docente: reflexões à luz da sociologia configuracional de Norbert Elias
Análise da produção acadêmica brasileira sobre o campo da formação docente: reflexões à luz da sociologia configuracional de Norbert Elias
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Análise da produção acadêmica brasileira sobre o campo da formação docente: reflexões à luz da sociologia configuracional de Norbert Elias

Rufino, Luiz Gustavo Bonatto ; Lima, George Almeida

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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Educar por medio del arte en una escuela multicultural
Educar por medio del arte en una escuela multicultural
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Educar por medio del arte en una escuela multicultural

Marlene Álvarez-Valdivia, Ibis ; Morón-Velasco, Mar

Magis (Bogotá, Colombia), 2022, Vol.15 (15), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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El arte visual como herramienta de investigación para analizar la imaginación de los niños
El arte visual como herramienta de investigación para analizar la imaginación de los niños
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El arte visual como herramienta de investigación para analizar la imaginación de los niños

Fabbrocino, Michela

Tercio creciente, 2020-10, p.155-173 [Periódico revisado por pares]

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La lezione dell’arte. Una lettura pedagogica di ‘Arte come esperienza’ di John Dewey
La lezione dell’arte. Una lettura pedagogica di ‘Arte come esperienza’ di John Dewey
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La lezione dell’arte. Una lettura pedagogica di ‘Arte come esperienza’ di John Dewey

Iermano, Orsola

Avellino : Associazione culturale Internazionale Sinestesie 2020

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Usological Turn in Archiving, Curating and Educating: The Case of Arte Útil
Usological Turn in Archiving, Curating and Educating: The Case of Arte Útil
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Usological Turn in Archiving, Curating and Educating: The Case of Arte Útil

Saviotti, Alessandra ; Medina Estupiñán, Gemma

Arts (Basel), 2022-01, Vol.11 (1), p.22 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos Science and art: investigations on identities, differences and dialogues
Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos Science and art: investigations on identities, differences and dialogues
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Ciência e arte: investigações sobre identidades, diferenças e diálogos Science and art: investigations on identities, differences and dialogues

Francisco Romão Ferreira

Educação e pesquisa, 2010-04, Vol.36 (1), p.261-280 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Ciencia social performativa: alcances de una alternativa metodológica
Ciencia social performativa: alcances de una alternativa metodológica
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Ciencia social performativa: alcances de una alternativa metodológica

Edgar Giovanni Rodríguez Cuberos

Nómadas (Bogotá, Colombia), 2008-10 (29), p.142-154 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Fundacion Universidad Central

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Qué gran tarea es enseñar
Qué gran tarea es enseñar
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Qué gran tarea es enseñar

Núñez Domínguez, Trinidad

Comunicar (Huelva, Spain), 2006 (10) [Periódico revisado por pares]

Andalucía (España): Grupo Comunicar. Colectivo Andaluz para la Educación en Medios de Comunicación

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Wie in Mathe so auch in Kunst? Zur Konzeption von Unterrichtsqualität im Kunstunterricht
Wie in Mathe so auch in Kunst? Zur Konzeption von Unterrichtsqualität im Kunstunterricht
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Wie in Mathe so auch in Kunst? Zur Konzeption von Unterrichtsqualität im Kunstunterricht

Rakoczy, Katrin ; Wagner, Ernst ; Frick, Ulrich

Unterrichtswissenschaft, 2021-06, Vol.49 (2), p.235-241 [Periódico revisado por pares]

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden

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