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Die gesellschaftliche Wirkung von Wissenschaft optimieren“ – Das Innovationhub „Prävention im Bauwesen“ am Karlsruher Institut für Technologie - Campus-Report am 11.01.2022Fuchs, Stefan ; Hausstein, Alexandra [Interviewte] ; Gerdes, Andreas [Interviewter]Karlsruher Institut für Technologie (KIT) 2022Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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Hackathons as a Pedagogical Strategy to Engage Students to Learn and to Adopt Software Engineering PracticesSteglich, Caio ; Salerno, Larissa ; Fernandes, Thais ; Marczak, Sabrina ; Dutra, Alessandra ; Bacelo, Ana Paula ; Trindade, CássioZenodo 2020Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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AI3SD Video: Data Analysis Case StudyMunday, SamuelUniversity of Southampton 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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Updating the Theory of Collective Action and the CommonsOstrom, Elinor2012Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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"Studying Students: The Undergraduate Research Project at the University of Rochester"Clark, Katie ; Dowell, Connie VinitaVanderbilt University 2009Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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Comparativa entre OpenStreetMap y Cartociudad: caso de estudio de ValenciaFernández Terrones, NaiaraUniversitat de Girona. Servei de Sistemes d'Informació Geogràfica i Teledetecció 2012Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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Europass-Training/Leonardo da Vinci: six young people pursuing vocational training in EuropeLuxembourg: Publications Office 2002Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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Europass-Formation/Leonardo da Vinci: six jeunes en formation professionnelle en EuropeLuxembourg: Publications Office 2002Texto completo disponível |
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Material Type: Vídeo
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Europass-Formation/Leonardo da Vinci: six jeunes en formation professionnelle en EuropeLuxembourg: Publications Office 2002Texto completo disponível |
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