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Teachers' voice: analyses of Brazilian laws in the perspective of health promotion/Voz do professor: analise das leis Brasileiras na perspectiva da promocao da saude
Teachers' voice: analyses of Brazilian laws in the perspective of health promotion/Voz do professor: analise das leis Brasileiras na perspectiva da promocao da saude
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Teachers' voice: analyses of Brazilian laws in the perspective of health promotion/Voz do professor: analise das leis Brasileiras na perspectiva da promocao da saude

Servilha, Emilse Aparecida Merlin ; Ferreira, Leslie Piccolotto ; Masson, Maria Lucia Vaz ; Reinaldi, Micheline Baldini de Figueiredo Maciel

Revista CEFAC, 2014-11, Vol.16 (6), p.1888 [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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Media influence on the pedagogical look at stuttering: initial reflections/Influencia da midia sobre o olhar pedagogico da gagueira: reflexoes iniciais
Media influence on the pedagogical look at stuttering: initial reflections/Influencia da midia sobre o olhar pedagogico da gagueira: reflexoes iniciais
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Media influence on the pedagogical look at stuttering: initial reflections/Influencia da midia sobre o olhar pedagogico da gagueira: reflexoes iniciais

Celeste, Leticia Correa ; Russo, Lourene Cristina ; de Souza Fonseca, Luciene Mendes

Revista CEFAC, 2013-09, Vol.15 (5), p.1202 [Periódico revisado por pares]

CEFAC - Associacao Institucional em Saude e Educacao

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Teachers' voice: analyses of Brazilian laws in the perspective of health promotion/Voz do professor: analise das leis Brasileiras na perspectiva da promocao da saude
Teachers' voice: analyses of Brazilian laws in the perspective of health promotion/Voz do professor: analise das leis Brasileiras na perspectiva da promocao da saude
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Servilha, Emilse Aparecida Merlin ; Ferreira, Leslie Piccolotto ; Masson, Maria Lucia Vaz ; Reinaldi, Micheline Baldini de Figueiredo Maciel

Revista CEFAC, 2014-11, Vol.16 (6), p.1888 [Periódico revisado por pares]

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Media influence on the pedagogical look at stuttering: initial reflections/Influencia da midia sobre o olhar pedagogico da gagueira: reflexoes iniciais
Media influence on the pedagogical look at stuttering: initial reflections/Influencia da midia sobre o olhar pedagogico da gagueira: reflexoes iniciais
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Media influence on the pedagogical look at stuttering: initial reflections/Influencia da midia sobre o olhar pedagogico da gagueira: reflexoes iniciais

Celeste, Leticia Correa ; Russo, Lourene Cristina ; de Souza Fonseca, Luciene Mendes

Revista CEFAC, 2013-09, Vol.15 (5), p.1202 [Periódico revisado por pares]

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Speech therapy intervention for teachers of elementary school: experience report/Intervencao fonoaudiologica junto aos docentes do ensino fundamental: relato de experiencia
Speech therapy intervention for teachers of elementary school: experience report/Intervencao fonoaudiologica junto aos docentes do ensino fundamental: relato de experiencia
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Speech therapy intervention for teachers of elementary school: experience report/Intervencao fonoaudiologica junto aos docentes do ensino fundamental: relato de experiencia

Gomes, Renata Christina Vieira ; de Vasconcellos, Zinda Maria Carvalho

Revista CEFAC, 2014-11, Vol.16 (6), p.2060 [Periódico revisado por pares]

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Teacher's narrativity: mediation and language in the classroom/Narratividade do professor: mediacao e linguagem na sala de aula
Teacher's narrativity: mediation and language in the classroom/Narratividade do professor: mediacao e linguagem na sala de aula
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Teacher's narrativity: mediation and language in the classroom/Narratividade do professor: mediacao e linguagem na sala de aula

Chesini, Isabel Maganin ; Crestani, Anelise Henrich ; de Souza, Ana Paula Ramos

Revista CEFAC, 2013-09, Vol.15 (5), p.1259 [Periódico revisado por pares]

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Speech therapy intervention for teachers of elementary school: experience report/Intervencao fonoaudiologica junto aos docentes do ensino fundamental: relato de experiencia
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Gomes, Renata Christina Vieira ; de Vasconcellos, Zinda Maria Carvalho

Revista CEFAC, 2014-11, Vol.16 (6), p.2060 [Periódico revisado por pares]

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Teacher's narrativity: mediation and language in the classroom/Narratividade do professor: mediacao e linguagem na sala de aula
Teacher's narrativity: mediation and language in the classroom/Narratividade do professor: mediacao e linguagem na sala de aula
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Teacher's narrativity: mediation and language in the classroom/Narratividade do professor: mediacao e linguagem na sala de aula

Chesini, Isabel Maganin ; Crestani, Anelise Henrich ; de Souza, Ana Paula Ramos

Revista CEFAC, 2013-09, Vol.15 (5), p.1259 [Periódico revisado por pares]

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Mapeando os estudos sobre educacao medica no Brasil: Tendencias e perspectivas/Mapping medical education research in Brazil: trends and perspectives/Mapeo de la investigacion en educacion medica en Brasil: tendencias y perspectivas
Mapeando os estudos sobre educacao medica no Brasil: Tendencias e perspectivas/Mapping medical education research in Brazil: trends and perspectives/Mapeo de la investigacion en educacion medica en Brasil: tendencias y perspectivas
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Mapeando os estudos sobre educacao medica no Brasil: Tendencias e perspectivas/Mapping medical education research in Brazil: trends and perspectives/Mapeo de la investigacion en educacion medica en Brasil: tendencias y perspectivas

Pott, Eveline Tonelotto Barbosa ; Pott Junior, Henrique

Sustinere, 2019-01, Vol.7 (1), p.132 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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10
Discursos dos professores do apoio educacional especializado sobre inclusao de alunos com transtorno do espectro autista/Discourse of teachers of specialized educational support about inclusion of students with autistic spectrum disorders/Discurso de los profesores del apoyo educacional especializado sobre inclusion de alumnos con transtorno del espectro autista
Discursos dos professores do apoio educacional especializado sobre inclusao de alunos com transtorno do espectro autista/Discourse of teachers of specialized educational support about inclusion of students with autistic spectrum disorders/Discurso de los profesores del apoyo educacional especializado sobre inclusion de alumnos con transtorno del espectro autista
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Discursos dos professores do apoio educacional especializado sobre inclusao de alunos com transtorno do espectro autista/Discourse of teachers of specialized educational support about inclusion of students with autistic spectrum disorders/Discurso de los profesores del apoyo educacional especializado sobre inclusion de alumnos con transtorno del espectro autista

Silva, Amós de Souza ; Morales, Paulo Cesar Mayer ; de Almeida, Maria de Lourdes ; Silva, Rosane Meire Munhak da ; Sobrinho, Reinaldo Antonio Silva ; Zilly, Adriana

Sustinere, 2019-01, Vol.7 (1), p.73 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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