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![“Students Are [Not] Slaves”: 1960s Student Power Debates in Tennessee](../images/pixel.png){kind=tracking}
Material Type: Artigo
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“Students Are [Not] Slaves”: 1960s Student Power Debates in TennesseeBALLANTYNE, KATHERINEJournal of American studies, 2020-05, Vol.54 (2), p.295-322 [Periódico revisado por pares]Cambridge: Cambridge University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conditio sine qua non? Zuordnung in the Early Epistemologies of Cassirer and SchlickRyckman, T. A.Synthese (Dordrecht), 1991-07, Vol.88 (1), p.57-95 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: Kluwer Academic PublishersTexto completo disponível |
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