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Estratégias para ensino de orçamentação com adoção de BIM em ambiente acadêmico; Strategies to teach budgeting through BIM in the academic environment
Estratégias para ensino de orçamentação com adoção de BIM em ambiente acadêmico; Strategies to teach budgeting through BIM in the academic environment
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Estratégias para ensino de orçamentação com adoção de BIM em ambiente acadêmico; Strategies to teach budgeting through BIM in the academic environment

Mattana, Leticia; Librelotto, Lisiane Ilha

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 13 n. 3 (2018); 97-118

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2018-12-26

Acesso online

2
Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivos
Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivos
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Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivos

Schulz, Victor Mateus; Ponzio, Angelica Paiva

Gestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 221-239

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28

Acesso online

3
TAXONOMIAS DE GEOMETRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA AO ENSINO DA MODELAGEM PARAMÉTRICA NA ARQUITETURA; TAXONOMIES OF GEOMETRY OF THE CONTEMPORARY ARCHITECTURE: A DIDACTIC APPROACH TO THE TEACHING OF PARAMETRIC MODELING IN ARCHITECTURE
TAXONOMIAS DE GEOMETRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA AO ENSINO DA MODELAGEM PARAMÉTRICA NA ARQUITETURA; TAXONOMIES OF GEOMETRY OF THE CONTEMPORARY ARCHITECTURE: A DIDACTIC APPROACH TO THE TEACHING OF PARAMETRIC MODELING IN ARCHITECTURE
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TAXONOMIAS DE GEOMETRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA AO ENSINO DA MODELAGEM PARAMÉTRICA NA ARQUITETURA; TAXONOMIES OF GEOMETRY OF THE CONTEMPORARY ARCHITECTURE: A DIDACTIC APPROACH TO THE TEACHING OF PARAMETRIC MODELING IN ARCHITECTURE

Pires, Janice De Freitas; Pereira, Alice Theresinha Cybis; Gonçalves, Alexandre

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 12 n. 3 (2017); 27-46

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2017-11-22

Acesso online

4
A estruturação do saber relacionado a geometria complexa e a modelagem paramétrica de estruturas regenerativas na arquitetura; The structuring of knowledge related to complex geometry and parametric modeling of regenerative structures in architecture
A estruturação do saber relacionado a geometria complexa e a modelagem paramétrica de estruturas regenerativas na arquitetura; The structuring of knowledge related to complex geometry and parametric modeling of regenerative structures in architecture
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A estruturação do saber relacionado a geometria complexa e a modelagem paramétrica de estruturas regenerativas na arquitetura; The structuring of knowledge related to complex geometry and parametric modeling of regenerative structures in architecture

Pires, Janice De Freitas; Pereira, Alice Theresinha Cybis

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 14 n. 1 (2019): Número especial publicado em parceria com a Sociedade Iberoamericana de Gráfica Digital (SIGraDi); 90-110

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2019-09-06

Acesso online

5
Vivências práticas e educação ambiental no ensino do atelier de projetos integrados de arquitetura, urbanismo e paisagismo; Experiencias prácticas y educación ambiental en la docencia del Atelier de Proyectos Integrados de Arquitectura, Urbanismo y Paisajismo; Practical experiences and environmental education in the teaching of the atelier of integrated design of architecture, urbanism and landscape architecture
Vivências práticas e educação ambiental no ensino do atelier de projetos integrados de arquitetura, urbanismo e paisagismo; Experiencias prácticas y educación ambiental en la docencia del Atelier de Proyectos Integrados de Arquitectura, Urbanismo y Paisajismo; Practical experiences and environmental education in the teaching of the atelier of integrated design of architecture, urbanism and landscape architecture
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Pagel, Erica Coelho

Gestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 11-31

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28

Acesso online

6
Arquitetura performativa: o uso de materiais responsivos e fabricação digital em experiência de ensino; Arquitectura performativa: el uso de materiales responsivos y la fabricación digital en una experiencia docente; Performative architecture: using responsive materials and digital fabrication in teaching experience
Arquitetura performativa: o uso de materiais responsivos e fabricação digital em experiência de ensino; Arquitectura performativa: el uso de materiales responsivos y la fabricación digital en una experiencia docente; Performative architecture: using responsive materials and digital fabrication in teaching experience
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Arquitetura performativa: o uso de materiais responsivos e fabricação digital em experiência de ensino; Arquitectura performativa: el uso de materiales responsivos y la fabricación digital en una experiencia docente; Performative architecture: using responsive materials and digital fabrication in teaching experience

Taparello, Gladys Ilka Klein; Luciano, Patrícia Turazzi; Secchi, Carla Cristina; Vaz, Carlos Eduardo Verzola

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 16 n. 2 (2021): Abril a Junho de 2021; 21-40

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2021-03-12

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7
AVALIAÇÃO DE CONFORTO E QUALIDADE DE AMBIENTES HOSPITALARES; COMFORT EVALUATION AND HOSPITAL ENVIRONMENTS QUALITY
AVALIAÇÃO DE CONFORTO E QUALIDADE DE AMBIENTES HOSPITALARES; COMFORT EVALUATION AND HOSPITAL ENVIRONMENTS QUALITY
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AVALIAÇÃO DE CONFORTO E QUALIDADE DE AMBIENTES HOSPITALARES; COMFORT EVALUATION AND HOSPITAL ENVIRONMENTS QUALITY

Sampaio, Ana Virgínia Carvalhaes De Faria; Chagas, Suzana Sousa

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 5 n. 2 (2010): Avaliação Pós-Ocupação e Retroalimentação do Projeto; p. 155-179

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2010-11-11

Acesso online

8
REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM PAÍSES INTEGRANTES DO SISTEMA ARCU-SUL VISANDO O PROCESSO DE ACREDITAÇÃO; REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS
REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM PAÍSES INTEGRANTES DO SISTEMA ARCU-SUL VISANDO O PROCESSO DE ACREDITAÇÃO; REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS
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REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM PAÍSES INTEGRANTES DO SISTEMA ARCU-SUL VISANDO O PROCESSO DE ACREDITAÇÃO; REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS

Katakura, Paula; Segnini Junior, Francisco

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 12 n. 2 (2017); 53-62

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2017-11-01

Acesso online

9
ARCHITECTURE DESIGN: ANALOGIC OR DIGITAL PROCEDURE?; PROJETO DE ARQUITETURA: PROCESSO ANALÓGICO OU DIGITAL?
ARCHITECTURE DESIGN: ANALOGIC OR DIGITAL PROCEDURE?; PROJETO DE ARQUITETURA: PROCESSO ANALÓGICO OU DIGITAL?
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ARCHITECTURE DESIGN: ANALOGIC OR DIGITAL PROCEDURE?; PROJETO DE ARQUITETURA: PROCESSO ANALÓGICO OU DIGITAL?

Rheingantz, Paulo Afonso

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 11 n. 1 (2016): Reflexões e Inovações no Ensino de Projeto em Arquitetura, Urbanismo e Design; 95-102

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2016-04-04

Acesso online

10
Enseñanza de la concepción estructural en el estudio de proyecto de edificios verticales: un estudio de caso en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte; Teaching structural design in tall buildings studio: a case study at Federal University of Rio Grande do Norte; O ensino da concepção estrutural no ateliê de projeto de edifícios verticais: um estudo de caso na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Enseñanza de la concepción estructural en el estudio de proyecto de edificios verticales: un estudio de caso en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte; Teaching structural design in tall buildings studio: a case study at Federal University of Rio Grande do Norte; O ensino da concepção estrutural no ateliê de projeto de edifícios verticais: um estudo de caso na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Enseñanza de la concepción estructural en el estudio de proyecto de edificios verticales: un estudio de caso en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte; Teaching structural design in tall buildings studio: a case study at Federal University of Rio Grande do Norte; O ensino da concepção estrutural no ateliê de projeto de edifícios verticais: um estudo de caso na Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Resende, Camila Cavalcanti; Veloso, Maísa Fernandes Dutra

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 16 n. 2 (2021): Abril a Junho de 2021; 197-211

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2021-03-12

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Katakura, P
  3. Oliveira, C
  4. Santos, A
  5. Mattana, L

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  1. Arquitetura
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  4. Arquitectura
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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