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Intelectuais e universidade percepções sociológicas a partir de uma experiência pedagógica
Intelectuais e universidade percepções sociológicas a partir de uma experiência pedagógica
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Intelectuais e universidade percepções sociológicas a partir de uma experiência pedagógica

Dias Junior, Antonio Carlos

Educação temática digital, 2015-12, Vol.17 (3), p.673-695 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Formação de professores universitários: Uma análise descritiva
Formação de professores universitários: Uma análise descritiva
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Formação de professores universitários: Uma análise descritiva

Sánchez Amaya, Tomás

Educação temática digital, 2023 (25) [Periódico revisado por pares]

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Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância
Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância
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Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância

Corrêa, Stevan de Camargo ; Santos, Larissa Medeiros Marinho dos

Educação temática digital, 2009-12, Vol.11 (1), p.273-297 [Periódico revisado por pares]

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A relação universidade e sociedade: a "problematização" nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão
A relação universidade e sociedade: a "problematização" nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão
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A relação universidade e sociedade: a "problematização" nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão

Sánchez, Silvio Gamboa ; Chaves, Márcia

Educação temática digital, 2008-07, Vol.10 (1), p.144-167 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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O surgimento tardio da universidade brasileira
O surgimento tardio da universidade brasileira
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O surgimento tardio da universidade brasileira

Orso, Paulino José

Educação temática digital, 2001-09, Vol.3 (1), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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O processo de Bolonha e suas consequcias na Itália
O processo de Bolonha e suas consequcias na Itália
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O processo de Bolonha e suas consequcias na Itália

Fares Riedo, Cássio Ricardo ; de Aguiar Pereira, Elisabete Monteiro

Educação temática digital, 2007-01, Vol.9 (9), p.29-49 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Avaliação da aprendizagem no curso de física da Unicamp
Avaliação da aprendizagem no curso de física da Unicamp
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Avaliação da aprendizagem no curso de física da Unicamp

Augusto, Cacilda Encarnação

Educação temática digital, 2001-01, Vol.2 (2), p.104-126 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância/Prejudice and distance education: university student’s attitudes against distance education undergraduate courses
Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância/Prejudice and distance education: university student’s attitudes against distance education undergraduate courses
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Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância/Prejudice and distance education: university student’s attitudes against distance education undergraduate courses

Stevan de Camargo Corrêa ; Larissa Medeiros Marinho dos Santos

Educação temática digital, 2009-12, Vol.11 (1), p.273-297 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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A relação universidade e sociedade: a “problematização” nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão/The relation university and society: the “problems discussion” in the articulated projects of education, searches and extension
A relação universidade e sociedade: a “problematização” nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão/The relation university and society: the “problems discussion” in the articulated projects of education, searches and extension
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A relação universidade e sociedade: a “problematização” nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão/The relation university and society: the “problems discussion” in the articulated projects of education, searches and extension

Silvio Gamboa Sánchez ; Márcia Chaves

Educação temática digital, 2008-01, Vol.10 (1), p.144-167 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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10
Los nuevos retos educativos para la educación del siglo XXI: el papel de la formación del profesorado
Los nuevos retos educativos para la educación del siglo XXI: el papel de la formación del profesorado
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Los nuevos retos educativos para la educación del siglo XXI: el papel de la formación del profesorado

Fernandes Procópio, Leandra ; Blanchard Giménez, Mercedes ; Rabelo Procópio, Marcos

Educação temática digital, 2023-11, Vol.25 (25), p.e023069 [Periódico revisado por pares]

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