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Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación
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Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación

Bizzio, María De los Ángeles ; Guirado, Ana María ; Maturano, Carla Inés

Educación (Lima, Peru : 1992), 2022-10, Vol.31 (61), p.9-26 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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2
La enseñanza de la programación: una experiencia en la formación de profesores de informática
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La enseñanza de la programación: una experiencia en la formación de profesores de informática

Díaz Tejera, Keila Irene ; Fierro Martín, Emma ; Muñoz Pentón, María Amelia

Educación (Lima, Peru : 1992), 2018-09, Vol.27 (53), p.73-91 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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3
“Let’s not forget we are language teachers!”: investigating Critical Teaching and Critical Reflection in the practicum of an English undergraduate program
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“Let’s not forget we are language teachers!”: investigating Critical Teaching and Critical Reflection in the practicum of an English undergraduate program

da Silva, Leonardo ; Rocha, Nara ; Silva, Marimar da

Fórum Linguístico, 2017-03, Vol.14 (1), p.1866-1879 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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