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1
"Um estudo das mudanças relatadas por professores de ciências a partir de uma ação de formação continuada"
"Um estudo das mudanças relatadas por professores de ciências a partir de uma ação de formação continuada"
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

"Um estudo das mudanças relatadas por professores de ciências a partir de uma ação de formação continuada"

Lellis, Luciana De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2003-05-30

Acesso online

2
Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de caso
Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de caso
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de caso

Catapreta, Jean Carlos Antunes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-06-25

Acesso online

3
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação

Barbosa, Alan De Marco

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2022-02-23

Acesso online

4
IDENTIDADE DOCENTE, INSERÇÃO PROFISSIONAL E OS CAMINHOS DA FORMAÇÃO: um estudo etnográfico sobre uma professora iniciante de Ciências
IDENTIDADE DOCENTE, INSERÇÃO PROFISSIONAL E OS CAMINHOS DA FORMAÇÃO: um estudo etnográfico sobre uma professora iniciante de Ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

IDENTIDADE DOCENTE, INSERÇÃO PROFISSIONAL E OS CAMINHOS DA FORMAÇÃO: um estudo etnográfico sobre uma professora iniciante de Ciências

Martinez, Elka Waideman

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-03-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
O estágio no Parque Zoobotânico Orquidário de Santos: possibilidades formativas em educação ambiental a futuros professores de biologia
O estágio no Parque Zoobotânico Orquidário de Santos: possibilidades formativas em educação ambiental a futuros professores de biologia
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O estágio no Parque Zoobotânico Orquidário de Santos: possibilidades formativas em educação ambiental a futuros professores de biologia

Bernal, Vania Borges

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2024-02-08

Acesso online

6
The relations between research in Science teaching and teacher education: representations; Relações entre pesquisa em ensino de Ciências e formação de professores: algumas representações
The relations between research in Science teaching and teacher education: representations; Relações entre pesquisa em ensino de Ciências e formação de professores: algumas representações
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The relations between research in Science teaching and teacher education: representations; Relações entre pesquisa em ensino de Ciências e formação de professores: algumas representações

Almeida, Maria José P. M. De; Nardi, Roberto

Educação e Pesquisa; v. 39 n. 2 (2013); 335-349

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2013-06-01

Acesso online

7
Saber ensinar: saberes da formação docente e da prática profissional dos professores de biologia de um Instituto Federal do Espírito Santo
Saber ensinar: saberes da formação docente e da prática profissional dos professores de biologia de um Instituto Federal do Espírito Santo
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Saber ensinar: saberes da formação docente e da prática profissional dos professores de biologia de um Instituto Federal do Espírito Santo

Marques Santos, Claudeni ; Pralon de Souza, Lucia Helena

Alexandria (Florianópolis), 2023-11, Vol.16 (2), p.53-75 [Periódico revisado por pares]

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8
A experiência de formação de professores de ciências e matemática em um curso interdisciplinar
A experiência de formação de professores de ciências e matemática em um curso interdisciplinar
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A experiência de formação de professores de ciências e matemática em um curso interdisciplinar

Santos Gouw, Ana Maria ; Linardi, Patricia Rosana ; Meloni, Reginaldo Alberto

Prometeica (Mar del Plata), 2023-07 (27), p.505-512 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de São Paulo

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Ensino por investigação: percepções docentes sobre suas práticas
Ensino por investigação: percepções docentes sobre suas práticas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino por investigação: percepções docentes sobre suas práticas

Camargo de Lima, João Paulo ; Dias, Marinez Meneghello Passos ; Bartazar Araújo, Tamires

Góndola, 2020, Vol.15 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Formação de professores: Resolução de problemas no ensino de ciências da natureza
Formação de professores: Resolução de problemas no ensino de ciências da natureza
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores: Resolução de problemas no ensino de ciências da natureza

Goi, Mara Elisângela Jappe ; Siqueira, Vanessa Fagundes

Revista Conexão UEPG, 2020 (16) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. Martinez, E
  2. Marcondes, M
  3. Nardi, R
  4. Arroio, A
  5. Almeida, M

Neste Assunto:

  1. Ensino De Ciências
  2. Science Teaching
  3. Teacher Education
  4. Formação De Professores
  5. Ensino De Ciências

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