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Histories of Architecture or Architectures of History: reading Austerlitz, by W. G. Sebald
Histories of Architecture or Architectures of History: reading Austerlitz, by W. G. Sebald
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Histories of Architecture or Architectures of History: reading Austerlitz, by W. G. Sebald

Vinícius Carvalho Pereira

Pandaemonium germanicum, 2011-12 (18), p.100-120

Universidade de São Paulo

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2
X hadron physics : a brief history
X hadron physics : a brief history
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X hadron physics : a brief history

Menon, Márcio José, 1952- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MENON, Márcio José. X hadron physics: a brief history. International journal of modern physics. E, Nuclear physics. Singapore : World Scientific Publishing, 2007. Vol. 16, n. 9 (Oct., 2007), p. IX-IX. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666245. Acesso em: 3 set. 2022.

2007

Acesso online

3
Benjamin leitor de Brecht: cinema e distanciamento
Benjamin leitor de Brecht: cinema e distanciamento
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Benjamin leitor de Brecht: cinema e distanciamento

Lima, Bruna Della Torre de Carvalho

Pandaemonium germanicum, 2014-12, Vol.17 (24), p.37-52

Universidade de São Paulo

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4
[S]; Porque planejar com a paisagem
[S]; Porque planejar com a paisagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

[S]; Porque planejar com a paisagem

Santos, Emmanuel Antonio Dos

Revista Pos FAUUSP; v. 13 (2003); 100-123

Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2003-06-20

Acesso online

5
Burton na África
Burton na África
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Burton na África

Padovani, Fernando

África; n. 22-23 (2004); 301-326

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2004-12-09

Acesso online

6
Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
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Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität

Schmidt, Cristiane ; Cardoso de Aquino, Tatiane

Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.193-216

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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7
Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: uma proposta para análise de material didático
Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: uma proposta para análise de material didático
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Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: uma proposta para análise de material didático

Savedra, Mônica Maria Guimarães ; Meirelles, Camila

Pandaemonium germanicum, 2020-12, Vol.23 (41), p.1-23

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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8
Imaginários europeus no Brasil Imperial: uma análise da obra de Ida Pfeiffer
Imaginários europeus no Brasil Imperial: uma análise da obra de Ida Pfeiffer
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Imaginários europeus no Brasil Imperial: uma análise da obra de Ida Pfeiffer

Eberspächer, Gisele

Pandaemonium germanicum, 2021-12, Vol.24 (44), p.124-140

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Citações Citado por
9
Análise contrastiva entre português e alemão: o estudo da animacidade em artigos acadêmicos
Análise contrastiva entre português e alemão: o estudo da animacidade em artigos acadêmicos
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Análise contrastiva entre português e alemão: o estudo da animacidade em artigos acadêmicos

Andrade, Marcela Morais ; Oliveira, Francieli Silvéria

Pandaemonium germanicum, 2024-08, Vol.28 (52), p.48-74

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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10
Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark
Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark

Bolacio Filho, Ebal Sant'Anna ; Moraes, Maria Eduarda Reinheimer ; Araújo, Dionelle ; Mello, Gabriela de Mendonça

Pandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.118-140

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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  1. Editorial, C
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  4. Dallari, S
  5. Macedo, S

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  4. Literature, German, Dutch, Scandinavian
  5. Direito

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