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Os signos simbólicos-mágicos de Rubem Valentim
Os signos simbólicos-mágicos de Rubem Valentim
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Os signos simbólicos-mágicos de Rubem Valentim

Leticia Gabrieli Paz ; Marinilse Netto

Revista Apotheke, 2021-06, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

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Metodologia da história da arte não europeia
Metodologia da história da arte não europeia
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Metodologia da história da arte não europeia

José Afonso Medeiros Souza

Revista Visuais, 2021-12, Vol.7 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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3
Metodologia da história da arte não europeia
Metodologia da história da arte não europeia
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Metodologia da história da arte não europeia

José Afonso Medeiros Souza

Revista Visuais, 2021-12, Vol.7 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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The museum as "weapon". Some considerations on Meschac Gaba’s Museum of Contemporary African Art
The museum as "weapon". Some considerations on Meschac Gaba’s Museum of Contemporary African Art
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The museum as "weapon". Some considerations on Meschac Gaba’s Museum of Contemporary African Art

Domenico Esposito

Figure : rivista della Scuola di Specializzazione in Beni Storico-Artistici dell'Università di Bologna, 2019-11, Vol.4 (1), p.19-31 [Periódico revisado por pares]

University of Bologna

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O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
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O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Souza Guimarães, Tânia Mára Souza Guimarães ; Abreu-Bernardes, Sueli Teresinha

Holos (Natal, RN), 2016-04, Vol.2, p.337-346 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Arte, mito e educação entre os fons do Benin: a estátua de Gu
Arte, mito e educação entre os fons do Benin: a estátua de Gu
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Arte, mito e educação entre os fons do Benin: a estátua de Gu

Almeida, Rogério de ; Boaro, Júlio Cesar Nogueira

Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 2016-04 (63), p.121-140 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudos Brasileiros

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Pensar Nagô nos Banhos: preâmbulos para a cura e a defesa da ferida colonial
Pensar Nagô nos Banhos: preâmbulos para a cura e a defesa da ferida colonial
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Pensar Nagô nos Banhos: preâmbulos para a cura e a defesa da ferida colonial

raisa inocencio ferreira lima

Revista Calundu, 2022-01, Vol.5 (2) [Periódico revisado por pares]

Grupo Calundu

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A geopolítica das passagens em Beitbridge Moonwalk, de Dan Halter
A geopolítica das passagens em Beitbridge Moonwalk, de Dan Halter
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A geopolítica das passagens em Beitbridge Moonwalk, de Dan Halter

Silva, Valdir Pierote ; Barros, Denise Dias

Ars (São Paulo, Brazil), 2022-05, Vol.20 (44), p.183-217

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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El diálogo intercultural a través de una mirada al arte africano: una propuesta educativa interdisciplinar
El diálogo intercultural a través de una mirada al arte africano: una propuesta educativa interdisciplinar
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El diálogo intercultural a través de una mirada al arte africano: una propuesta educativa interdisciplinar

Alfonso Revilla ; Nùria Llevot ; Carme Molet ; Marisé Astudillo ; Jesús Mauri

Ehquidad, 2016-05 (4), p.71-88 [Periódico revisado por pares]

Proeditio.com

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Las máscaras contemporáneas de Romuald Hazoumè. Un enfoque didáctico para educación visual y plástica
Las máscaras contemporáneas de Romuald Hazoumè. Un enfoque didáctico para educación visual y plástica
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Las máscaras contemporáneas de Romuald Hazoumè. Un enfoque didáctico para educación visual y plástica

Revilla Carrasco, Alfonso

Observar : revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts, 2019-12 (13), p.61-73

Universitat de Barcelona

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