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Growing the roots of STEM majors: Female math and science high school faculty and the participation of students in STEM
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Growing the roots of STEM majors: Female math and science high school faculty and the participation of students in STEM

Bottia, Martha Cecilia ; Stearns, Elizabeth ; Mickelson, Roslyn Arlin ; Moller, Stephanie ; Valentino, Lauren

Economics of education review, 2015-04, Vol.45 (April), p.14-27 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

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2
Data-based school improvement: The role of principals and school supervisory authorities within the context of low-stakes mandatory proficiency testing in four German states
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Data-based school improvement: The role of principals and school supervisory authorities within the context of low-stakes mandatory proficiency testing in four German states

Ramsteck, Carolin ; Muslic, Barbara ; Graf, Tanja ; Maier, Uwe ; Kuper, Harm Stefan Brauckmann, Professor Felici, Professor

International journal of educational management, 2015-01, Vol.29 (6), p.766-789 [Periódico revisado por pares]

Emerald Group Publishing Limited

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3
New insights from TALIS 2013: Teaching and learning in primary and upper secondary education
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Livro
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New insights from TALIS 2013: Teaching and learning in primary and upper secondary education

OECD

Paris: OECD 2014

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4
OECD survey of upper secondary schools: Technical report
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Livro
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OECD survey of upper secondary schools: Technical report

Development, Organisation for Economic Co-operation and

Paris: OECD 2004

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5
Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem - oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder
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Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem - oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder

Groß, Alexander ; Schmid-Kühn, Svenja Mareike

Die deutsche Schule, 2023, Vol.115 (1), p.25-36

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6
Verantwortung« als pädagogischer Topos: Anerkennungstheoretische Perspektiven
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Verantwortung« als pädagogischer Topos: Anerkennungstheoretische Perspektiven

Kuhlmann, Nele

Beltz Juventa 2023

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7
Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'
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Livro
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Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'

Windheuser, Jeannette ; Ferrari, Monica ; Casale, Rita ; Morandi, Matteo ; Windheuser, Jeannette ; Morandi, Matteo ; Casale, Rita ; Ferrari, Monica

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2021

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8
Completing the foundation for lifelong learning: An OECD survey of upper secondary schools
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Livro
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Completing the foundation for lifelong learning: An OECD survey of upper secondary schools

OECD

Paris: OECD 2004

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9
Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

Rabenstein, Kerstin ; Langer, Anja ; Proske, Matthias ; Herrle, Matthias ; Thiersch, Sven ; Bock, Annekatrin ; Hoffmann, Markus ; Moldenhauer, Anna ; Wolf, Eike ; Wagener-Böck, Nadine ; Macgilchrist, Felicitas

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023

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10
Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern. Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften
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Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern. Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften

Rau, Caroline

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020

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