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Refinado por: assunto: Architecture remover Nome da Publicação: Gestão & Tecnologia de Projetos remover
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Estratégias para ensino de orçamentação com adoção de BIM em ambiente acadêmico; Strategies to teach budgeting through BIM in the academic environment
Estratégias para ensino de orçamentação com adoção de BIM em ambiente acadêmico; Strategies to teach budgeting through BIM in the academic environment
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Estratégias para ensino de orçamentação com adoção de BIM em ambiente acadêmico; Strategies to teach budgeting through BIM in the academic environment

Mattana, Leticia; Librelotto, Lisiane Ilha

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 13 n. 3 (2018); 97-118

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2018-12-26

Acesso online

2
Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivos
Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivos
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Contribuciones de la tecnología BIM a la enseñanza-aprendizaje del diseño arquitectónico con énfasis en los aspectos técnico-constructivos; Contributions of BIM technology for teaching-learning of architectural design with emphasis on technical-constructive aspects; Contribuições da tecnologia BIM para o ensino-aprendizagem de projeto arquitetônico com ênfase em aspectos técnico-construtivos

Schulz, Victor Mateus; Ponzio, Angelica Paiva

Gestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 221-239

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28

Acesso online

3
REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM PAÍSES INTEGRANTES DO SISTEMA ARCU-SUL VISANDO O PROCESSO DE ACREDITAÇÃO; REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS
REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM PAÍSES INTEGRANTES DO SISTEMA ARCU-SUL VISANDO O PROCESSO DE ACREDITAÇÃO; REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS
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REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO EM PAÍSES INTEGRANTES DO SISTEMA ARCU-SUL VISANDO O PROCESSO DE ACREDITAÇÃO; REFLECTION ON ARCHITECTURE AND URBANISM TEACHING IN MEMBER COUNTRIES OF THE ARCU-SUR SYSTEM TARGETING THE ACCREDITATION PROCESS

Katakura, Paula; Segnini Junior, Francisco

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 12 n. 2 (2017); 53-62

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2017-11-01

Acesso online

4
Enseñanza de la concepción estructural en el estudio de proyecto de edificios verticales: un estudio de caso en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte; Teaching structural design in tall buildings studio: a case study at Federal University of Rio Grande do Norte; O ensino da concepção estrutural no ateliê de projeto de edifícios verticais: um estudo de caso na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Enseñanza de la concepción estructural en el estudio de proyecto de edificios verticales: un estudio de caso en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte; Teaching structural design in tall buildings studio: a case study at Federal University of Rio Grande do Norte; O ensino da concepção estrutural no ateliê de projeto de edifícios verticais: um estudo de caso na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Resende, Camila Cavalcanti; Veloso, Maísa Fernandes Dutra

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 16 n. 2 (2021): Abril a Junho de 2021; 197-211

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2021-03-12

Acesso online

5
Enseñanza-aprendizaje diseño y analisis estructurales usando BIM; Teaching-learning structural design and analysis using BIM; Ensino-aprendizagem de concepção e análise estrutural em BIM
Enseñanza-aprendizaje diseño y analisis estructurales usando BIM; Teaching-learning structural design and analysis using BIM; Ensino-aprendizagem de concepção e análise estrutural em BIM
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Enseñanza-aprendizaje diseño y analisis estructurales usando BIM; Teaching-learning structural design and analysis using BIM; Ensino-aprendizagem de concepção e análise estrutural em BIM

Mattana, Leticia; Souza, João Carlos

Gestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos); Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería; 201-220

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2022-09-28

Acesso online

6
O PAPEL DO ARQUITETO EM EMPREENDIMENTOS DESENVOLVIDOS COM A TECNOLOGIA BIM E AS HABILIDADES QUE DEVEM SER ENSINADAS NA UNIVERSIDADE; THE ROLE OF THE ARCHITECT IN PROJECTS SUPPORTED BY BIM TECHNOLOGY AND THE SKILLS THAT SHOULD BE TAUGHT IN UNIVERSITY
O PAPEL DO ARQUITETO EM EMPREENDIMENTOS DESENVOLVIDOS COM A TECNOLOGIA BIM E AS HABILIDADES QUE DEVEM SER ENSINADAS NA UNIVERSIDADE; THE ROLE OF THE ARCHITECT IN PROJECTS SUPPORTED BY BIM TECHNOLOGY AND THE SKILLS THAT SHOULD BE TAUGHT IN UNIVERSITY
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O PAPEL DO ARQUITETO EM EMPREENDIMENTOS DESENVOLVIDOS COM A TECNOLOGIA BIM E AS HABILIDADES QUE DEVEM SER ENSINADAS NA UNIVERSIDADE; THE ROLE OF THE ARCHITECT IN PROJECTS SUPPORTED BY BIM TECHNOLOGY AND THE SKILLS THAT SHOULD BE TAUGHT IN UNIVERSITY

Barison, Maria Bernardete; Santos, Eduardo Toledo

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 11 n. 1 (2016): Reflexões e Inovações no Ensino de Projeto em Arquitetura, Urbanismo e Design; 103-120

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2016-04-04

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7
Habitat Saudável: o lugar do ambiente construído na promoção da saúde - percursos da Arquitetura, do Urbanismo, do Design e da Engenharia durante e após pandemia
Habitat Saudável: o lugar do ambiente construído na promoção da saúde - percursos da Arquitetura, do Urbanismo, do Design e da Engenharia durante e após pandemia
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Habitat Saudável: o lugar do ambiente construído na promoção da saúde - percursos da Arquitetura, do Urbanismo, do Design e da Engenharia durante e após pandemia

Elali, Gleice Azambuja; Ornstein, Sheila Walbe

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 16 n. 4 (2021): Habitat Saudável: o lugar do ambiente construído na promoção da saúde - percursos da Arquitetura, do Urbanismo, do Design e da Engenharia durante e após pandemia; 3-12

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2021-10-22

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8
RUMORES DO TEMPO; RUMORES DO TEMPO
RUMORES DO TEMPO; RUMORES DO TEMPO
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RUMORES DO TEMPO; RUMORES DO TEMPO

Muraro, Andrea Cristina

Revista Crioula; n. 4 (2008): A poesia africana em língua portuguesa

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-11-01

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9
Neutrinos in a minimal 3-3-1 model
Neutrinos in a minimal 3-3-1 model
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Neutrinos in a minimal 3-3-1 model

Guzzo, Marcelo Moraes, 1963-; Leite, Leonardo José Ferreira, 1996-; Novelo, Sany Willian Ponce, 1992- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

GUZZO, Marcelo Moraes; LEITE, Leonardo José Ferreira; NOVELO, Sany Willian Ponce. Neutrinos in a minimal 3-3-1 model. Frontiers in physics. Lausanne : Frontiers Research Foundation, 2022. Vol. 10 (Feb., 2022), n. art. 812921, p. 1-6. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/5222. Acesso em: 9 ago. 2022.

2022

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  8. Educación  (2)
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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Katakura, P
  3. Oliveira, C
  4. Silva, F
  5. Mattana, L

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