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As ‘práticas’ e o corpo para além da educação física
As ‘práticas’ e o corpo para além da educação física
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As ‘práticas’ e o corpo para além da educação física

Moreira, Luiza Silva ; Gois Junior, Edivaldo ; Soares, Antonio Jorge Gonçalves ; Gurgel, Marina Paradela

Revista brasileira de história da educação, 2023-09, Vol.24 (1), p.e297 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Instituições escolares no Marajó
Instituições escolares no Marajó
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Instituições escolares no Marajó

Costa, Eliane Miranda

Revista brasileira de história da educação, 2023-06, Vol.23 (1), p.e285 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
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OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

BENCOSTTA, MARCUS LEVY

Educação em revista, 2021, Vol.37 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

Ermel, Tatiane de Freitas

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e006 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurations in time and space: Aula Isolada Campo da Redenção in Porto Alegre/RS (1907-2015)

Tatiane de Freitas Ermel

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.1-31 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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Escolas Normais: contribuição para a modernização do Estado do Paraná (1904 a 1927)
Escolas Normais: contribuição para a modernização do Estado do Paraná (1904 a 1927)
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Escolas Normais: contribuição para a modernização do Estado do Paraná (1904 a 1927)

Correia, Ana Paula Pupo

Educar em revista, 2013-09 (49), p.245-273

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Mobiliário escolar francês e os projetos vanguardistas de Jean Prouvé e André Lurçat na primeira metade do século XX
Mobiliário escolar francês e os projetos vanguardistas de Jean Prouvé e André Lurçat na primeira metade do século XX
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Mobiliário escolar francês e os projetos vanguardistas de Jean Prouvé e André Lurçat na primeira metade do século XX

Bencostta, Marcus Levy

Educar em revista, 2013-09 (49), p.19-38, Article 19

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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A arquitetura escolar como objeto de pesquisa em História da Educação
A arquitetura escolar como objeto de pesquisa em História da Educação
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A arquitetura escolar como objeto de pesquisa em História da Educação

Dórea, Célia Rosângela Dantas

Educar em revista, 2013-09 (49), p.161-181

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Raul Lino, protagonista de uma mudança na arquitetura escolar durante a I República Portuguesa
Raul Lino, protagonista de uma mudança na arquitetura escolar durante a I República Portuguesa
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Raul Lino, protagonista de uma mudança na arquitetura escolar durante a I República Portuguesa

Silva, Carlos Manique da

Educar em revista, 2013-09 (49), p.83-102

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Alguma memória do futuro Some memory of the future
Alguma memória do futuro Some memory of the future
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Alguma memória do futuro Some memory of the future

Milton José de Almeida ; Alan Victor Pimenta

Educação & sociedade, 2010-06, Vol.31 (111), p.501-515 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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