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Refinado por: autor: Marcondes, M remover assunto: Química remover
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Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química
Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Materiais instrucionais numa perspectiva 'CTSA POT. 2' uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química

Erivanildo Lopes da Silva Fábio Luiz de Souza; Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Luciane Hiromi Akahoshi; João Batista dos Santos Junior; Daniele Torralbo; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências 3 2008 São Paulo

Caderno de Programas e Resumos São Paulo : Instituto de Física-USP, 2008

São Paulo Instituto de Física-USP 2008

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2
Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de Química
Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de Química
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Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de Química

Maria Eunice Ribeiro Marcondes Fábio Luiz de Souza; Erivanildo Lopes da Silva; Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Luciane Hiromi Akahoshi; João Batista dos Santos Junior; Daniele Torralbo; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC 6 2007 Florianopólis - SC

Anais Florianopólis : ABRAPEC, 2007

Florianópolis ABRAPEC 2007

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3
Uma contribuição para o ensino de química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
Uma contribuição para o ensino de química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
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Uma contribuição para o ensino de química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores

Luciane Hiromi Akahoshi Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Rita de Cássia Suart; Miriam Possar do Carmo; Simone Alves de Assis Martorano; João Batista dos Santos Junior; Erivanildo Lopes da Silva; Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ 4 2007 São Paulo - SP

São Paulo FEUSP/IQUSP 2007

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4
Uma contribuição para o Ensino de Química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
Uma contribuição para o Ensino de Química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma contribuição para o Ensino de Química o uso de oficinas temáticas visando a formação continuada de professores

Luciane Hiromi Akahoshi Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Daniele Torralbo; Rita de Cássia Suart; Miriam Possar do Carmo; Simone Alves de Assis Martorano; João Batista dos Santos Junior; Maria Gislaine P Sales; Erivanildo Lopes da Silva; Fábio Luiz de Souza; Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (30. 2007 Águas de Lindóia, SP, Brasil)

Programa e Resumos São Paulo : SBQ, 2007

São Paulo SBQ 2007

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5
Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada
Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada
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Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada

Maria Eunice Ribeiro Marcondes Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Erivanildo Lopes da Silva; Fábio Luiz de Souza; João Batista dos Santos Junior; Luciane Hiromi Akahoshi

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 14, n. 2, p. 281-298, 2009

Porto Alegre 2009

Acesso online

6
Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada
Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada
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Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada

Maria Eunice Ribeiro Marcondes Miriam Possar do Carmo; Rita de Cássia Suart; Erivanildo Lopes da Silva; Fábio Luiz de Souza; João Batista dos Santos Junior; Luciane Hiromi Akahoshi

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 14, n. 2, p. 281-298, 2009

Porto Alegre 2009

Acesso online

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