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Material Type: Article
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Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativoPastoriza, Bruno dos SantosActa Scientiarum : education, 2022-12, Vol.44 (1), p.e52706Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMFull text available |
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Material Type: Article
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Associação de professores Rosa Sensat: a construção de redes de cumplicidade em torno de uma formação ética e política em defesa da infância e dos direitos das criançasRivero, Andréa Simões ; Bragagnolo, Regina IngridZero-a-seis, 2022-03, Vol.24 (45), p.430-444Universidade Federal de Santa CatarinaFull text available |
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Material Type: Article
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Formação docente à deriva: a preparação para o magistério superior em programas de pós-graduação em direito no BrasilForte, Joannes Paulus Silva ; Angelo, Jordi OthonEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Peer Reviewed Journal]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloFull text available |
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Material Type: Article
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O papel da violência escolar no abandono da carreira docente: proposta de uma matriz analíticaGarcia-Silva, Sullyvan ; Lima Junior, PauloEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Peer Reviewed Journal]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloFull text available |
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Material Type: Article
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Teachers and Their Education at a Time of School MetamorphosisAntónio NóvoaEducação e realidade, 2019-10, Vol.44 (3)Universidade Federal do Rio Grande do SulFull text available |
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Material Type: Article
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Profissionalismo docente e estratégias para o seu fortalecimento: entrevista com Lee ShulmanBorn, Bárbara Barbosa ; Prado, Ana Pires do ; Felippe, Janaína Mourão Freire GoriEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 (1) [Peer Reviewed Journal]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloFull text available |
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Material Type: Article
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POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTO DAS PROPOSTAS CURRICULARES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNOESC- SC NA VISÃO DOS DOCENTESALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; DOS SANTOS NETO, JOAO TOMAZHolos (Natal, RN), 2019-12, Vol.4 (4), p.1-8 [Peer Reviewed Journal]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteFull text available |
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Material Type: Article
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Contradicciones durante la enseñanza de prácticas letradas digitales en inglés como lengua extranjera en una institución pública: un análisis desde la teoría de la actividadMartínez, Juan Sebastián ; García Montes, Paula Andrea ; Romero Jódar, AndrésÍkala : revista de lenguaje y cultura, 2022, Vol.27 (1), p.105-124 [Peer Reviewed Journal]Full text available |
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Material Type: Article
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DEBATE SOBRE A DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTOStrobel Neto, Walter ; Almeida, Maria de Lourdes Pinto deHolos (Natal, RN), 2017-07, Vol.1 (1), p.91-103 [Peer Reviewed Journal]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteFull text available |
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Material Type: Article
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Professores e seus estudos: biblioteca, livros e leituras na Escola Normal de São Paulo (século XIX)Silva, Carolina Mostaro Neves daEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Peer Reviewed Journal]Full text available |
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