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Material Type: Artigo
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Línguas em conflito em cursos de licenciatura intercultural indígenaNeto, Maria GoreteTrabalhos em lingüística aplicada, 2018-09, Vol.57 (3), p.1339-1363 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística AplicadaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Carreira de usuários da cultura escrita e formação de professores: um ensaio etnográficoPavão, AndréaHorizontes antropológicos, 2017-09, Vol.23 (49), p.255-285 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cenários, tendências e desafios na formação de professores de Ciências Sociais no BrasilOliveira, AmurabiPolítica & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.39-62 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFHTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Percepções discentes sobre as contribuições formativas do curso de Pedagogia para a docência em HistóriaAzevedo, Crislane Barbosa ; Moreira, Maria Eduarda OliveiraRevista de ciencias humanas (Florianópolis), 2019-12, Vol.53, p.1-25 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFHTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formacion de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesion docenteCastro, Heublyn VRevista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2010-01, Vol.8 (1), p.557-576 [Periódico revisado por pares]Manizales: Centro Internacional de Education y Desarrollo Humano (Cinde) y Universidad de CaldasTexto completo disponível |
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