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Refinado por: Nome da Publicação: Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa remover assunto: Teaching remover
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Le rôle du texte dans la classe de langue dans une perspective interactionniste; The function of the text in the language class under an interactionist prospect; O papel do texto na aula de língua sob uma perspectiva interacionista
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Le rôle du texte dans la classe de langue dans une perspective interactionniste; The function of the text in the language class under an interactionist prospect; O papel do texto na aula de língua sob uma perspectiva interacionista

Wittke, Cleide Inês

Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa; v. 6 n. 11 (2012); 103-126

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-02-01

Acesso online

2
Lusophonie: un peu d'histoire et poésie dans le classe; Lusophony: a bit of history and poetry in the classroom; Lusofonia: um pouco de história e poesia em sala de aula
Lusophonie: un peu d'histoire et poésie dans le classe; Lusophony: a bit of history and poetry in the classroom; Lusofonia: um pouco de história e poesia em sala de aula
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Lusophonie: un peu d'histoire et poésie dans le classe; Lusophony: a bit of history and poetry in the classroom; Lusofonia: um pouco de história e poesia em sala de aula

Laudino, Reinaldo Amaro

Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa; v. 3 n. 6 (2009); 235-242

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2009-08-01

Acesso online

3
Narration and experience: views for education "beneath" the pedagogy - a study based on a learning of writing situation; Narração e experiência: olhares para uma educação "aquém" da pedagogia - um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita
Narration and experience: views for education "beneath" the pedagogy - a study based on a learning of writing situation; Narração e experiência: olhares para uma educação "aquém" da pedagogia - um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita
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Narration and experience: views for education "beneath" the pedagogy - a study based on a learning of writing situation; Narração e experiência: olhares para uma educação "aquém" da pedagogia - um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita

Leite, César Donizetti Pereira

Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa; v. 2 n. 3 (2008); 24-43

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2008-02-01

Acesso online

4
Narração e Experiência: olhares para uma educação “aquém” da pedagogia – um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita; Narration and Experience: Looking at an Education based on “Poor” Pedagogy – an Analysis based on a Learning-to-Write Situation
Narração e Experiência: olhares para uma educação “aquém” da pedagogia – um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita; Narration and Experience: Looking at an Education based on “Poor” Pedagogy – an Analysis based on a Learning-to-Write Situation
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Narração e Experiência: olhares para uma educação “aquém” da pedagogia – um enfoque a partir de uma situação de aprendizado da escrita; Narration and Experience: Looking at an Education based on “Poor” Pedagogy – an Analysis based on a Learning-to-Write Situation

Leite, César Donizetti Pereira

Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa; v. 8 n. 14 (2014); 54-73

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2014-06-29

Acesso online

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  1. Language  (3)
  2. Linguagem  (2)
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  4. Enseignement  (2)
  5. School  (2)
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  8. Texto  (1)
  9. Histoire  (1)
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  12. Texte  (1)
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  1. Leite, C  (2)
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  1. Leite, C
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Neste Assunto:

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  2. Ensino
  3. Language
  4. Linguagem
  5. Escola

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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