Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguasSantos, Adriana Crispim DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-09-24Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Models for the modern power gridCardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/11912042014Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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As estratégias de comunicação durante a realização de tarefas feitas em colaboração por aprendizes de línguas próximas: rumo ao plurilinguismoFerroni, RobertaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-01-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Spiders in random environmentUniversidade Estadual de Campinas (Unicamp); Gallesco, Christophe Frédéric, 1979-; Popov, Serguei, 1972-; Vachkovskaia, Marina, 1975-; Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/12235182011Acesso online |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A aquisição lexical em língua estrangeira mediada pelo uso do CD-Rom educativo como motivador de aprendizagem um estudo de casoMaria Teresa Martino Aloise Olga Alejandra Mordente2005Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas (https://doi.org/10.11606/D.8.2005.tde-02012023-182120 )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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A aquisição lexical em língua estrangeira mediada pelo uso do CD-Rom educativo como motivador de aprendizagemAloise, Maria Teresa MartinoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2005-10-06Acesso online |