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Burocracia de médio escalão e avaliação educacional relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal
Burocracia de médio escalão e avaliação educacional relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal
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Burocracia de médio escalão e avaliação educacional relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal

Maria Helena de Aguiar Bravo Ocimar Munhoz Alavarse

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Araraquara v. 17, NESP3 , p. 2158-2176, nov. 2022

Araraquara, SP 2022

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Implementação do Atendimento Educacional Especializado e a formação de gestores na capital amazonense
Implementação do Atendimento Educacional Especializado e a formação de gestores na capital amazonense
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Implementação do Atendimento Educacional Especializado e a formação de gestores na capital amazonense

Vinente, Samuel ; Sônia Selene Baçal de Oliveira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-01, Vol.12 (1), p.507-528 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Indagações sobre as políticas educacionais e reflexões sobre demandas percebidas pelo estado brasileiro: tópicos para análise circunstanciada de seus instrumentos de ação
Indagações sobre as políticas educacionais e reflexões sobre demandas percebidas pelo estado brasileiro: tópicos para análise circunstanciada de seus instrumentos de ação
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Indagações sobre as políticas educacionais e reflexões sobre demandas percebidas pelo estado brasileiro: tópicos para análise circunstanciada de seus instrumentos de ação

Sebastião de Souza Lemes

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-12, Vol.11 (esp 3), p.1616-1625 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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A implementação do turno único nas escolas do município do Rio de Janeiro
A implementação do turno único nas escolas do município do Rio de Janeiro
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A implementação do turno único nas escolas do município do Rio de Janeiro

Rosângela Cristina Rocha Passos Felix ; Elisangela da Silva Bernado

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023-12, Vol.18 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Política educacional indigenista brasileira
Política educacional indigenista brasileira
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Política educacional indigenista brasileira

Kasandra Castro ; Rita de Cássia Gonçalves

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-04, Vol.17 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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6
Política educacional para o Ensino Médio
Política educacional para o Ensino Médio
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Política educacional para o Ensino Médio

Érico Ricard Lima Cavalcante Mota ; Ana Lara Casagrande ; Katia Morosov Alonso

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-11, Vol.17 (n. esp. 3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Tempo integral e jornada ampliada na política educacional brasileira
Tempo integral e jornada ampliada na política educacional brasileira
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Tempo integral e jornada ampliada na política educacional brasileira

Rosa do Socorro Gomes Vale ; Ney Cristina Monteiro de Oliveira

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, Vol.17 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Políticas Sociais e o Direito à Educação
Políticas Sociais e o Direito à Educação
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Políticas Sociais e o Direito à Educação

Guerra, Dhyovana ; Figueiredo, Ireni Marilene Zago ; Zanardini, Isaura Monica Souza

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (esp3), p.2188-2203 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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(Con)textualização da política de educação especial em um município sul-mato-grossense
(Con)textualização da política de educação especial em um município sul-mato-grossense
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(Con)textualização da política de educação especial em um município sul-mato-grossense

Agrelos, Camila da Silva Teixeira ; Nozu, Washington Cesar Shoiti

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021-05, Vol.16 (esp2), p.1360-1376 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Implicações da BNC-formação para a universidade pública e formação docente
Implicações da BNC-formação para a universidade pública e formação docente
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Implicações da BNC-formação para a universidade pública e formação docente

Costa, Eliane Miranda ; Mattos, Cleide Carvalho de ; Caetano, Vivianne Nunes da Silva

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021-03, Vol.16 (Esp.1), p.896-909 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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  1. Bravo, M
  2. Alavarse, O

Neste Assunto:

  1. Política Educacional
  2. Políticas Educacionais
  3. Educational Policy
  4. Education
  5. Política Educativa

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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