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The High Five Model as a predictor of academic performance over conventional psychological predictors in university students
The High Five Model as a predictor of academic performance over conventional psychological predictors in university students
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The High Five Model as a predictor of academic performance over conventional psychological predictors in university students

Quito-Calle, Jessica V. ; Cosentino, Alejandro César

Frontiers in psychology, 2024-05, Vol.15, p.1383154-1383154 [Periódico revisado por pares]

Frontiers Media S.A

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Characterizing Compact 15–33 GHz Radio Continuum Sources in Local U/LIRGs
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Song, Y. ; Linden, S. T. ; Evans, A. S. ; Barcos-Muñoz, L. ; Murphy, E. J. ; Momjian, E. ; Díaz-Santos, T. ; Larson, K. L. ; Privon, G. C. ; Huang, X. ; Armus, L. ; Mazzarella, J. M. ; U, V. ; Inami, H. ; Charmandaris, V. ; Ricci, C. ; Emig, K. L. ; McKinney, J. ; Yoon, I. ; Kunneriath, D. ; Lai, T. S.-Y. ; Rodas-Quito, E. E. ; Saravia, A. ; Gao, T. ; Meynardie, W. ; Sanders, D. B.

The Astrophysical journal, 2022-11, Vol.940 (1), p.52 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: The American Astronomical Society

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