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Student’s evaluation is a valuable tool to improve clinical anatomy courses; Avaliação discente é importante ferramenta no aperfeiçoamento dos cursos de anatomia clínica
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Student’s evaluation is a valuable tool to improve clinical anatomy courses; Avaliação discente é importante ferramenta no aperfeiçoamento dos cursos de anatomia clínica

Andrade, Mauro F. Carvalho; Akamatsu, Flávia A.; Hojaij, Flavio Carneiro; Jacomo, Alfredo Luiz

Revista de Medicina; v. 92 n. 4 (2013); 218-223

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2013-12-21

Acesso online

2
Percepção dos estudantes de graduação em medicina sobre o uso de práticas integrativas e complementares; Perception of undergraduate medical students on the use of integrative and complementary practices
Percepção dos estudantes de graduação em medicina sobre o uso de práticas integrativas e complementares; Perception of undergraduate medical students on the use of integrative and complementary practices
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Percepção dos estudantes de graduação em medicina sobre o uso de práticas integrativas e complementares; Perception of undergraduate medical students on the use of integrative and complementary practices

Pereira, Letícia De Alcântara; Piasecki, Victória Prochmann; Czepula, Alexandra; Santos, Hudson Prestes Dos

Revista de Medicina; v. 103 n. 2 (2024); e-198717

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2024-05-10

Acesso online

3
Beyond Broca’s area: why undergraduate neuroscience education matters
Beyond Broca’s area: why undergraduate neuroscience education matters
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Beyond Broca’s area: why undergraduate neuroscience education matters

Ross, David A.; Novick, Andrew M.

Revista de Medicina; v. 98 n. 4 (2019): Neurociences/Neurociências; 238-240

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2019-08-30

Acesso online

4
Cinema as a resource for education in health promotion; Cinema como recurso de educação em promoção da saúde
Cinema as a resource for education in health promotion; Cinema como recurso de educação em promoção da saúde
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Cinema as a resource for education in health promotion; Cinema como recurso de educação em promoção da saúde

Sá, Eduardo Costa; Torres, Rafael Augusto Tamasauskas

Revista de Medicina; v. 92 n. 2 (2013); 104-108

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2013-06-30

Acesso online

5
Medical students of the first three years are the main entrants in the Urgency and Emergency Medicine Academic League; Estudantes de medicina dos três primeiros anos são os principais ingressantes na Liga Acadêmica de Medicina de Urgência e Emergência
Medical students of the first three years are the main entrants in the Urgency and Emergency Medicine Academic League; Estudantes de medicina dos três primeiros anos são os principais ingressantes na Liga Acadêmica de Medicina de Urgência e Emergência
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Medical students of the first three years are the main entrants in the Urgency and Emergency Medicine Academic League; Estudantes de medicina dos três primeiros anos são os principais ingressantes na Liga Acadêmica de Medicina de Urgência e Emergência

Rodrigues, Mateus De Sousa; Galvão, Ivan Martins

Revista de Medicina; v. 96 n. 3 (2017); 136-139

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2017-09-29

Acesso online

6
Where do doctors graduated from the Medical School of the University of São Paulo work? An observational cross-sectional study; Onde trabalham os médicos formados na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo? Um estudo transversal observacional
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Where do doctors graduated from the Medical School of the University of São Paulo work? An observational cross-sectional study; Onde trabalham os médicos formados na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo? Um estudo transversal observacional

Schalch, Alexandre Santos; Matijasevich, Alicia; Scheffer, Mário César

Revista de Medicina; v. 101 n. 1 (2022); e-182234

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2022-02-14

Acesso online

7
Human science and medicine: the contribution of history to medical education and practice; Ciências humanas e medicina: as contribuições da história para a formação e a prática do médico
Human science and medicine: the contribution of history to medical education and practice; Ciências humanas e medicina: as contribuições da história para a formação e a prática do médico
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Human science and medicine: the contribution of history to medical education and practice; Ciências humanas e medicina: as contribuições da história para a formação e a prática do médico

Mota, André; Schraiber, Lilia Blima

Revista de Medicina; v. 91 n. 3 (2012); 189-193

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2012-09-18

Acesso online

8
Operation and characteristics of the Academic League of Pediatric Surgery in quaternary Center
Operation and characteristics of the Academic League of Pediatric Surgery in quaternary Center
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Operation and characteristics of the Academic League of Pediatric Surgery in quaternary Center

Vaisberg, Victor Van; Cotrim, Fernanda Pereira; Ghaffar, Sumaya Abdul; Hara, Lucas Arjona De Andrade; Figueiredo, Roberta Monteiro; Tannuri, Uenis; Tannuri, Ana Cristina Aoun

Revista de Medicina; v. 96 n. 4 (2017); 241-244

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2017-12-22

Acesso online

9
Liga de Neurocirurgia, uma experiência de vinte anos; Neurological League, na experience of twenty years
Liga de Neurocirurgia, uma experiência de vinte anos; Neurological League, na experience of twenty years
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Liga de Neurocirurgia, uma experiência de vinte anos; Neurological League, na experience of twenty years

Cavalieri, Vinicius Alves; Figueiredo, Eberval Gadelha; Teixeira, Manoel Jacobsen

Revista de Medicina; v. 95 n. 1 (2016); 30-32

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2016-07-21

Acesso online

10
Percepções de aprendizado entre os alunos da Liga de Ginecologia; Perceptions of learning among the students of the League of Gynecology
Percepções de aprendizado entre os alunos da Liga de Ginecologia; Perceptions of learning among the students of the League of Gynecology
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Percepções de aprendizado entre os alunos da Liga de Ginecologia; Perceptions of learning among the students of the League of Gynecology

Okajima, Leila Tiemi; Tardelli, Laura Mattucci; Mota, Marina Miyuki Yamamoto; Sorpreso, Isabel Cristina Esposito; Barbosa, Maricy Tacla Alves; Baracat, Edmund Chada

Revista de Medicina; v. 98 n. 1 (2019); 72-76

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2019-04-24

Acesso online

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  1. Education
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