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1
APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS DE BASE VIRTUAL EN LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO
APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS DE BASE VIRTUAL EN LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO
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APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS DE BASE VIRTUAL EN LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO

Santacana, Joan ; Martínez Gil, Tània ; López Benito, María Victoria ; Grevtsova, Irina

Enseñanza de las ciencias sociales, 2015, Vol.14

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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2
APRENDER EN EL MUSEO. UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LOS MUSEOS DE GIPUZKOA
APRENDER EN EL MUSEO. UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LOS MUSEOS DE GIPUZKOA
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APRENDER EN EL MUSEO. UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LOS MUSEOS DE GIPUZKOA

Luna, Ursula

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018, Vol.17 (17)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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3
Transmedia narratives with young university students: Digital ethnography in the hyperconnected society / Narratives transmèdia amb joves universitaris. Una etnografia digital en la societat hiperconnectada / Narrativas transmedia con jóvenes universitarios . Una etnografía digital en la sociedad hiperconectada
Transmedia narratives with young university students: Digital ethnography in the hyperconnected society / Narratives transmèdia amb joves universitaris. Una etnografia digital en la societat hiperconnectada / Narrativas transmedia con jóvenes universitarios . Una etnografía digital en la sociedad hiperconectada
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Transmedia narratives with young university students: Digital ethnography in the hyperconnected society / Narratives transmèdia amb joves universitaris. Una etnografia digital en la societat hiperconnectada / Narrativas transmedia con jóvenes universitarios . Una etnografía digital en la sociedad hiperconectada

José Miguel Gutiérrez Pequeño ; Eduardo Fernández Rodríguez ; Laura de la Iglesia Atienza

Análisi (Bellaterra, Spain), 2017-12 (57), p.81 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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4
USO DE TECNOLOGÍA MÓVIL EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ZARAUTZ EN TUS MANOS
USO DE TECNOLOGÍA MÓVIL EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ZARAUTZ EN TUS MANOS
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USO DE TECNOLOGÍA MÓVIL EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ZARAUTZ EN TUS MANOS

Vicent, Naiara

Enseñanza de las ciencias sociales, 2017, Vol.16 (16)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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5
Archeology of interface. Essay, memory, image / Arqueologia de la interfície. Assaig, memòria, imatge / Arqueología de la interfaz. Ensayo, memoria, imagen
Archeology of interface. Essay, memory, image / Arqueologia de la interfície. Assaig, memòria, imatge / Arqueología de la interfaz. Ensayo, memoria, imagen
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Archeology of interface. Essay, memory, image / Arqueologia de la interfície. Assaig, memòria, imatge / Arqueología de la interfaz. Ensayo, memoria, imagen

Geraldo De Oliveira, José

Análisi (Bellaterra, Spain), 2016-12 (55), p.100 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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6
The scope of crowdfunding in responsible university relations
The scope of crowdfunding in responsible university relations
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The scope of crowdfunding in responsible university relations

Ibáñez-Hernández, Ana ; Carreton-Ballester, Carmen ; Esclapés, Javier ; Rodríguez-Jaume, Maria José

Análisi (Bellaterra, Spain), 2022, Vol.67, p.105-124 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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7
Gender and Media Studies: Progress and Challenge in a Vibrant Research Field / Gènere i Media Studies: progrés i reptes en un camp vibrant de la investigació / Género y Media Studies: progreso y retos en un campo vibrante de la investigación
Gender and Media Studies: Progress and Challenge in a Vibrant Research Field / Gènere i Media Studies: progrés i reptes en un camp vibrant de la investigació / Género y Media Studies: progreso y retos en un campo vibrante de la investigación
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Gender and Media Studies: Progress and Challenge in a Vibrant Research Field / Gènere i Media Studies: progrés i reptes en un camp vibrant de la investigació / Género y Media Studies: progreso y retos en un campo vibrante de la investigación

Buonanno, Milly

Análisi (Bellaterra, Spain), 2014-05 (50), p.5 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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