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DESAFIOS POSTOS AO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA CONTEMPORANEIDADE
DESAFIOS POSTOS AO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA CONTEMPORANEIDADE
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DESAFIOS POSTOS AO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA CONTEMPORANEIDADE

Flavius Almeida Anjos

Babel (Alagoinhas), 2020-07, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

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Realizações Orais dos Ditongos Ortográficos em Língua Inglesa
Realizações Orais dos Ditongos Ortográficos em Língua Inglesa
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Realizações Orais dos Ditongos Ortográficos em Língua Inglesa

Kailer, Dircel Aparecida ; Stein, Alexandre

Signum. Estudos em linguagem, 2019-12, Vol.22 (3), p.106-128 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pos-graduacao em Estudos da Linguagem

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A influência das crenças para a aquisição da autonomia dos alunos na aprendizagem de língua inglesa no Ensino Médio
A influência das crenças para a aquisição da autonomia dos alunos na aprendizagem de língua inglesa no Ensino Médio
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A influência das crenças para a aquisição da autonomia dos alunos na aprendizagem de língua inglesa no Ensino Médio

Molinari, Francine Martins ; Monteiro, Dirce Charara

Estudos Linguísticos, 2023-08, Vol.51 (3), p.1137-1152 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Grupo de Estudos Linguisticos do Estado de Sao Paulo

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O inglês como língua da ciência.pdf
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Neto, Joaquim

figshare 2019

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O uso de filmes legendados no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: aquisição vocabular em língua inglesa
O uso de filmes legendados no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: aquisição vocabular em língua inglesa
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O uso de filmes legendados no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: aquisição vocabular em língua inglesa

Lima e Sousa, Bill Bob Adonis Arinos

Revista brasileira de lingüística aplicada, 2018-01, Vol.18 (1), p.79

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduacao em Estudos Literarios

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As potencialidades do gênero podcast no desenvolvimento e aprimoramento da habilidade de compreensão oral na aprendizagem de língua inglesa
As potencialidades do gênero podcast no desenvolvimento e aprimoramento da habilidade de compreensão oral na aprendizagem de língua inglesa
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As potencialidades do gênero podcast no desenvolvimento e aprimoramento da habilidade de compreensão oral na aprendizagem de língua inglesa

De Fátima Berto, Elisangela ; Greggio, Saionara

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.183-203 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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OS PRIMEIROS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO SÉCULO XIX: LUTAS PELA VALORIZAÇÃO DO IDIOMA
OS PRIMEIROS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO SÉCULO XIX: LUTAS PELA VALORIZAÇÃO DO IDIOMA
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OS PRIMEIROS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO SÉCULO XIX: LUTAS PELA VALORIZAÇÃO DO IDIOMA

Santos, Elaine Maria

Revista brasileira de história da educação, 2021-01, Vol.21, p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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MONOLOGIA E DIALOGIA NO DISCURSO DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UM CONTEXTO ESCOLAR DE EJA
MONOLOGIA E DIALOGIA NO DISCURSO DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UM CONTEXTO ESCOLAR DE EJA
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MONOLOGIA E DIALOGIA NO DISCURSO DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UM CONTEXTO ESCOLAR DE EJA

Ticks, Luciane Kirchhof ; Hartemink, Patricia Streppel

Organon, 2021-08, Vol.36 (71), p.464-482

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras

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Procedimentos para construção do Corpus da Computação da Língua Inglesa (CoCLI) e cálculo do esforço na construção manual de corpora
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Procedimentos para construção do Corpus da Computação da Língua Inglesa (CoCLI) e cálculo do esforço na construção manual de corpora

de Oliveira, Fernando Paulino

Revista de estudos da linguagem, 2021-04, Vol.29 (2), p.909

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduacao em Estudos Literarios

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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica
Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica
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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica

Fernandes, Meirilene Alves ; Felicetti, Vera Lucia ; Szezecinski, Antonio Filipe Maciel

Comunicação & educação, 2019-05, Vol.24 (1), p.69-81 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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  1. Michaelis, H
  2. Pietzschke, F
  3. Hornby, A
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