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Processos de significação na aula de leitura em língua estrangeira
Processos de significação na aula de leitura em língua estrangeira
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Processos de significação na aula de leitura em língua estrangeira

M Grigoletto

Coracini, M J R F (*), Org São Paulo : Pontes, 1995 Jogo Discursivo Na Aula de Leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira

São Paulo Pontes 1995

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 15 ) e outros locais(Acessar)

2
Língua (des)?colonizada ou língua colonizadora? Autorrepresentações de editoras, representações do sujeito-aluno, do sujeito-professor e da língua inglesa em dois sites institucionais e mercadológicos no âmbito do ensino de inglês como língua estrangeira
Língua (des)?colonizada ou língua colonizadora? Autorrepresentações de editoras, representações do sujeito-aluno, do sujeito-professor e da língua inglesa em dois sites institucionais e mercadológicos no âmbito do ensino de inglês como língua estrangeira
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Língua (des)?colonizada ou língua colonizadora? Autorrepresentações de editoras, representações do sujeito-aluno, do sujeito-professor e da língua inglesa em dois sites institucionais e mercadológicos no âmbito do ensino de inglês como língua estrangeira

Nero, Patrícia Helena

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-10-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Políticas linguísticas para o ensino de língua estrangeira no Brasil do século XIX, com ênfase na língua inglesa
Políticas linguísticas para o ensino de língua estrangeira no Brasil do século XIX, com ênfase na língua inglesa
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Políticas linguísticas para o ensino de língua estrangeira no Brasil do século XIX, com ênfase na língua inglesa

Vidotti, Joselita Júnia Viegas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2012-06-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
(Inter)culturalidade: representações de língua e cultura no discurso do professor de inglês
(Inter)culturalidade: representações de língua e cultura no discurso do professor de inglês
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

(Inter)culturalidade: representações de língua e cultura no discurso do professor de inglês

Jorge, Beatriz Silva Pinto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-09-21

Acesso online

5
Representação da cultura no discurso didático-pedagógico de língua inglesa
Representação da cultura no discurso didático-pedagógico de língua inglesa
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Representação da cultura no discurso didático-pedagógico de língua inglesa

Ana Carolina B. P. Campos Marisa Grigoletto; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (8. 2000 São Carlos)

Resumos São Paulo : USP, 2000

São Paulo USP 2000

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 23 ) e outros locais(Acessar)

6
Discurso, língua e identidade imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa
Discurso, língua e identidade imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Discurso, língua e identidade imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa

Marisa Grigoletto Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (5. 2007 Belo Horizonte)

Caderno de Resumos Belo Horizonte : Faculdade de Letras da UFMG, 2007

Belo Horizonte Faculdade de Letras da UFMG 2007

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 50 ) e outros locais(Acessar)

7
Língua e identidade representações da língua estrangeira no discurso de futuros professores de língua inglesa
Língua e identidade representações da língua estrangeira no discurso de futuros professores de língua inglesa
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Língua e identidade representações da língua estrangeira no discurso de futuros professores de língua inglesa

Marisa Grigoletto

Carmagnani, Anna Maria G.; Grigoletto, Marisa, org Inglês como língua estrangeira: indentidade, práticas e textualidade São Paulo : Humanitas, 2001

São Paulo Humanitas 2001

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 56 )(Acessar)

8
A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais
A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A questão da competência no ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira sob o ponto de vista de textos político-educacionais

Helena de Moraes Achcar Marisa Grigoletto; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 São Paulo)

Resumos São Paulo : Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2005

São Paulo Pró-Reitoria de Pesquisa da USP 2005

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 35 ) e outros locais(Acessar)

9
Representação, identidade e aprendizagem de língua estrangeira
Representação, identidade e aprendizagem de língua estrangeira
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Representação, identidade e aprendizagem de língua estrangeira

Marisa Grigoletto

Coracini, Maria José, org Identidade & discurso : (des)construindo subjetividades Campinas : Editora da UNICAMP, 2003

Campinas Editora da UNICAMP 2003

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Grigoletto, M doc 24 ) e outros locais(Acessar)

10
A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa
A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A prevenção de metaforização no discurso pedagógico instrucional para o ensino de língua inglesa

Braga, Maria Dolores Wirts

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-10-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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