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Análise e (re) composição do discurso pedagógico numa situação de formação contínua
Análise e (re) composição do discurso pedagógico numa situação de formação contínua
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Análise e (re) composição do discurso pedagógico numa situação de formação contínua

Josely Cubero Bonardo Carmen Fernandez; Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) (14. 2008 Curitiba)

Anais Curitiba : UFPR/DQ, 2008

Curitiba UFPR/DQ 2008

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2
O lugar da pós-graduação na formação do psicólogo
O lugar da pós-graduação na formação do psicólogo
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O lugar da pós-graduação na formação do psicólogo

Cláudio Hutz Eunice Duham; Geraldina Porto Witter 1934-2014; Congresso Norte Nordeste de Psicologia (1. 1999 Salvador); Semana Baiana de Psicologia (5. 1999 Salvador)

Salvador: Universidade Federal da Bahia, 1999 Anais

Salvador Universidade Federal da Bahia 1999

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 1 (AM=WGe/157) ) e outros locais(Acessar)

3
Diagnóstico e prognóstico da formação e desenvolvimento de pessoal para atuação em políticas públicas de lazer em Piracicaba e Campinas resultados complementares
Diagnóstico e prognóstico da formação e desenvolvimento de pessoal para atuação em políticas públicas de lazer em Piracicaba e Campinas resultados complementares
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Diagnóstico e prognóstico da formação e desenvolvimento de pessoal para atuação em políticas públicas de lazer em Piracicaba e Campinas resultados complementares

Nelson Carvalho Marcellino Tânia Mara Vieira Sampaio; Hélder Ferreira Isayama; Edmur Antonio Stoppa; José Luis de Paiva; André Henrique Chabaribery Capi; Denis Roberto Terezani; Rosângela Benito; Gustavo André Pereira de Brito; Aline Manetta Perticarati; Rosana de Almeida e Ferreira; Seminário Nacional de Políticas Públicas em Esporte e Lazer (7. 2007 Natal)

Anais Natal : CEFET, 2007

Natal CEFET 2007

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4
Atividades experimentais de natureza investigativa no ensino de Química perspectiva discursiva de um grupo de professores
Atividades experimentais de natureza investigativa no ensino de Química perspectiva discursiva de um grupo de professores
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Atividades experimentais de natureza investigativa no ensino de Química perspectiva discursiva de um grupo de professores

Dayse Pereira da Silva Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Luciane Hiromi Akahoshi; Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) (15. 2010 Brasília)

Anais Brasília : Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010

Brasília Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química 2010

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5
Uma proposta de formação inicial visando a compreensão de interações CTS por licenciandos
Uma proposta de formação inicial visando a compreensão de interações CTS por licenciandos
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Uma proposta de formação inicial visando a compreensão de interações CTS por licenciandos

Josely Cubero Bonardo José Guilherme da Silva Lopes; Carmen Fernandez; Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência, Tecnologia e Sociedade (PIEARCTS) (1. 2008 São Paulo); Jornada Internacional de Ensino de Ciências e Matemática (2. 2008 São Paulo)

Anais São Paulo : UnicSul, 2008

São Paulo UnicSul 2008

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6
Formação de professores saberes da docência e identidade do professor
Formação de professores saberes da docência e identidade do professor
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Formação de professores saberes da docência e identidade do professor

Selma Garrido Pimenta Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas (2. 1997 Porto Alegre)

Anais Porto Alegre : ULBRA, 1998

Porto Alegre ULBRA 1998

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7
Leitura de professores processos de significação
Leitura de professores processos de significação
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Leitura de professores processos de significação

Ana Lúcia Horta Nogueira Raquel Salek Fiad; Congresso de Leitura do Brasil(COLE) (16. 2007 Campinas)

Anais Campinas : UNICAMP, 2007

Campinas UNICAMP 2007

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1662296 ) e outros locais(Acessar)

8
Desenvolvimento da profissionalidade docente relatório de estágio como prática discursiva
Desenvolvimento da profissionalidade docente relatório de estágio como prática discursiva
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Desenvolvimento da profissionalidade docente relatório de estágio como prática discursiva

Ana Lúcia Horta Nogueira Congresso de Leitura do Brasil (COLE) (17. 2009 Campinas)

Anais Campinas: ALB

Campinas ALB 2009

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1802831 ) e outros locais(Acessar)

9
A resolução nº 1.010 CONFEA/CREA e a atribuição profissional do arquiteto, urbanista e paisagista
A resolução nº 1.010 CONFEA/CREA e a atribuição profissional do arquiteto, urbanista e paisagista
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A resolução nº 1.010 CONFEA/CREA e a atribuição profissional do arquiteto, urbanista e paisagista

Fábio Mariz Gonçalves Ana Cecília de Arruda Campos; Silvio Soares Macedo 1949-; Eugenio Fernandes Queiroga; Fany Galender; Helena Napoleon Degreas; Vanderli Custódio; Rogério Akamine; Encontro Nacional de Ensino de paisagismo em Escolas de Arquitetura e Urbanismo no Brasil - ENEPEA (10. 2010 Porto Alegre)

Anais Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010

Porto Alegre EDIPUCRS 2010

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (CD 114 ) e outros locais(Acessar)

10
Convenio usp / se-cenp
Convenio usp / se-cenp
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Convenio usp / se-cenp

L C D Moraes Semana de Letras (1. 1989 São Paulo)

Anais São Paulo : Fflch-USP, 1990

São Paulo Fflch-Usp 1990

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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