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1
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DOCENTE SEGUNDO A VISÃO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
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Artigo
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TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DOCENTE SEGUNDO A VISÃO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Idem, Rita de Cássia ; da Silva, Ricardo Scucuglia Rodrigues

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-03 (56), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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2
A democratização do acesso ao ensino superior no Brasil é um instrumento de justiça social? Possibilidades e desafios na formação de professores
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A democratização do acesso ao ensino superior no Brasil é um instrumento de justiça social? Possibilidades e desafios na formação de professores

Veras, Renata Meira ; Silva, Daiane Da Luz

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-09 (54), p.e17325-18 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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3
A ATIVIDADE EXPERIMENTAL COMO ESTRUTURA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CECINE NOS ANOS DE 1960 E 1970
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Artigo
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A ATIVIDADE EXPERIMENTAL COMO ESTRUTURA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CECINE NOS ANOS DE 1960 E 1970

Lima, Kênio Erithon Cavalcante ; Teixeira, Francimar Martins

Eccos (São Paulo, Brazil), 2018-01 (45), p.177 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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4
AUTOFORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO ALTO SERTÃO PARAIBANO
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AUTOFORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO ALTO SERTÃO PARAIBANO

Amaral, Maria Gerlaine Belchior ; de Farias, Isabel Maria Sabino

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-10 (62), p.1-22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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5
Educação Profissional e Formação Docente: um estudo sobre comunidades de prática
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Educação Profissional e Formação Docente: um estudo sobre comunidades de prática

Fernandez, Senira Ane Ferraz ; Giordano, Carlos Vital ; Domingues, Isabel

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-06 (49), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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6
Experimentações com desenho na formação de professores: reflexões a partir do ensino de sociologia
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Experimentações com desenho na formação de professores: reflexões a partir do ensino de sociologia

Schweig, Graziele Ramos ; Righi, Isabela Froes ; Sena, Caio Morais

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-07 (53), p.e16679-17 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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7
RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA ELABORAÇÃO DE SABERES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
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RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA ELABORAÇÃO DE SABERES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

da Silva, Priscila Juliana ; Romanowski, Joana Paulin ; Martins, Pura Lúcia Oliver

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-10 (51), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

Texto completo disponível

8
Narrativas de uma Bacharela sobre A Construção de Suas Práticas de Professora na Universidade Pública
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Artigo
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Narrativas de uma Bacharela sobre A Construção de Suas Práticas de Professora na Universidade Pública

Souza, Rosalia Beber ; Ribeiro, Douglas Candido

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2018-04, Vol.9 (1), p.90-107 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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9
A formação continuada em serviço de professores de um Município do Triângulo Mineiro
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A formação continuada em serviço de professores de um Município do Triângulo Mineiro

Nogueira, Adrinelly Lemes ; Borges, Maria Célia

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-12 (67), p.e24329-21 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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10
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA – RS: DO PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) AO PROGRAMA MUNICIPAL DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO (PROMLA)
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Artigo
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A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA – RS: DO PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) AO PROGRAMA MUNICIPAL DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO (PROMLA)

Fragoso, Aline Klimeck ; Ivo, Andressa Aita ; Ferreira, Caroline Foggiato ; Jacques, Juliana Sales

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-09 (66), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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