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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E VALORES ESSENCIAIS À EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E VALORES ESSENCIAIS À EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA

Siqueira, Felipe Queiroz ; Freitas, Lia Beatriz de Lucca

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2022, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Contribuições da psicologia escolar para formação de professores em universidades privadas paulistas

Ana Karina Amorim Checchia Sandra Maria Sawaya

Psicologia Escolar e Educacional São Paulo v.25, p. 1-9, e226497, 2021

São Paulo, SP 2021

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CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UNIVERSIDADES PRIVADAS PAULISTAS
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CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UNIVERSIDADES PRIVADAS PAULISTAS

Checchia, Ana Karina Amorim ; Sawaya, Sandra

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2021, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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A formação universitária do professor da escola básica o PEC e a Psicologia

Sandra Maria Sawaya

Psicologia Escolar e Educacional São Paulo v. 24, p.1-8, e217350, 2020

São Paulo, SP 2020

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Conflitos interpessoais na educação infantil o olhar de futuros professores e egressos

Cândida Chiaparini Ivone Maria Mendes da Silva; Maria Isabel da Silva Leme

Psicologia Escolar e Educacional Maringá v. 22, n. 3, p. 603-612, set.-dez. 2018

Maringá 2018

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Periódico (AM= LMar/33) )(Acessar)

6
Formação de professores e educação de surdos: revisão sistemática de teses e dissertações
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Formação de professores e educação de surdos: revisão sistemática de teses e dissertações

Muttão, Melaine Duarte Ribeiro ; Lodi, Ana Claudia Balieiro

Psicologia Escolar e Educacional, 2018, Vol.22 (spe), p.49-56 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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7
Autorregulação da aprendizagem: contribuições da psicologia educacional para a formação de professores
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Autorregulação da aprendizagem: contribuições da psicologia educacional para a formação de professores

Boruchovitch, Evely

Psicologia Escolar e Educacional, 2014-12, Vol.18 (3), p.401-409 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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8
A formação de professores no âmbito da abordagem multirreferencial
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A formação de professores no âmbito da abordagem multirreferencial

Martins, João Batista

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2014, Vol.18 (3), p.467-476 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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9
FORMAÇÃO DOCENTE: A ESCRITA DE SI NA APRENDIZAGEM DE PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA
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FORMAÇÃO DOCENTE: A ESCRITA DE SI NA APRENDIZAGEM DE PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA

Costa, Elis Regina da ; Araújo, Juliana Pereira

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2021, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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DIREITOS HUMANOS E PSICOLOGIA ESCOLAR: ENTREVISTA COM A PROFA. DRA. REGINA LUCIA SUCUPIRA PEDROZA
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DIREITOS HUMANOS E PSICOLOGIA ESCOLAR: ENTREVISTA COM A PROFA. DRA. REGINA LUCIA SUCUPIRA PEDROZA

Negreiros, Fauston ; Pedroza, Regina Lucia Sucupira

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)

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