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1
A utilização da lousa mágica na comunicação do traqueostomizado; La utilización del tablero mágico en la comunicación del traqueostomizado; The magic blackboard in the promotion of written communication by tracheostomized patients
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A utilização da lousa mágica na comunicação do traqueostomizado; La utilización del tablero mágico en la comunicación del traqueostomizado; The magic blackboard in the promotion of written communication by tracheostomized patients

Melles, Adriana Meneghini; Zago, Márcia Maria Fontão

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 9 n. 1 (2001); 73-79

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2001-01-01

Acesso online

2
Liderazgo y comunicación en el escenario de la gestión en enfermería; Liderança e comunicação no cenário da gestão em enfermagem; Leadership and communication in the scenery of nursing management
Liderazgo y comunicación en el escenario de la gestión en enfermería; Liderança e comunicação no cenário da gestão em enfermagem; Leadership and communication in the scenery of nursing management
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Liderazgo y comunicación en el escenario de la gestión en enfermería; Liderança e comunicação no cenário da gestão em enfermagem; Leadership and communication in the scenery of nursing management

Trevizan, Maria Auxiliadora; Mendes, Isabel Amélia Costa; Fávero, Neide; Melo, Marcia Regina Antonietto Da Costa

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 6 n. 5 (1998); 77-82

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 1998-12-01

Acesso online

3
Perception of persons with severe or profound deafness about the communication process during health care; Percepción de la persona con sordera severa y/o profunda acerca del proceso de comunicación durante su atención de salud; Percepção da pessoa com surdez severa e/ou profunda acerca do processo de comunicação durante seu atendimento de saúde
Perception of persons with severe or profound deafness about the communication process during health care; Percepción de la persona con sordera severa y/o profunda acerca del proceso de comunicación durante su atención de salud; Percepção da pessoa com surdez severa e/ou profunda acerca do processo de comunicação durante seu atendimento de saúde
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Perception of persons with severe or profound deafness about the communication process during health care; Percepción de la persona con sordera severa y/o profunda acerca del proceso de comunicación durante su atención de salud; Percepção da pessoa com surdez severa e/ou profunda acerca do processo de comunicação durante seu atendimento de saúde

Cardoso, Adriane Helena Alves; Rodrigues, Karla Gomes; Bachion, Maria Márcia

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 14 n. 4 (2006); 553-560

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2006-08-01

Acesso online

4
The concept of communicative action: a contribution to nursing consultation; una contribución para la consulta de enfermería; O conceito de ação comunicativa: uma contribuição para a consulta de enfermagem
The concept of communicative action: a contribution to nursing consultation; una contribución para la consulta de enfermería; O conceito de ação comunicativa: uma contribuição para a consulta de enfermagem
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The concept of communicative action: a contribution to nursing consultation; una contribución para la consulta de enfermería; O conceito de ação comunicativa: uma contribuição para a consulta de enfermagem

Machado, Márcia Maria Tavares; Leitão, Glória Da Conceição Mesquita; Holanda, Francisco Uribam Xavier De

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 13 n. 5 (2005); 723-728

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2005-10-01

Acesso online

5
Incidentes críticos del proceso enseñanza-aprendizaje del curso de pregrado en enfermería según la percepción de alumnos y docentes; Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty; Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem, segundo a percepção de alunos e docentes
Incidentes críticos del proceso enseñanza-aprendizaje del curso de pregrado en enfermería según la percepción de alumnos y docentes; Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty; Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem, segundo a percepção de alunos e docentes
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Incidentes críticos del proceso enseñanza-aprendizaje del curso de pregrado en enfermería según la percepción de alumnos y docentes; Critical incidents in the teaching-learning process of a nursing course through the perception of students and faculty; Incidentes críticos do processo ensino-aprendizagem do curso de graduação em enfermagem, segundo a percepção de alunos e docentes

Zani, Adriana Valongo; Nogueira, Maria Suely

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 14 n. 5 (2006); 742-748

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2006-10-01

Acesso online

6
The meaning of interaction between nursing professionals and newborns/families in a hospital setting; El significado de la interacción de las profesionales de enfermería con el recién nacido/familia durante la hospitalización; O significado da interação das profissionais de enfermagem com o recém-nascido/família durante a hospitalização
The meaning of interaction between nursing professionals and newborns/families in a hospital setting; El significado de la interacción de las profesionales de enfermería con el recién nacido/familia durante la hospitalización; O significado da interação das profissionais de enfermagem com o recém-nascido/família durante a hospitalização
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The meaning of interaction between nursing professionals and newborns/families in a hospital setting; El significado de la interacción de las profesionales de enfermería con el recién nacido/familia durante la hospitalización; O significado da interação das profissionais de enfermagem com o recém-nascido/família durante a hospitalização

Pinheiro, Eliana Moreira; Silva, Maria Júlia Paes Da; Angelo, Margareth; Ribeiro, Circéa Amália

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 16 n. 6 (2008); 1012-1018

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2008-12-01

Acesso online

7
Nursing communication in nursing care to mastectomized women: a grounded theory study; La comunicación de la enfermera em la asistencia de enfermería a la mujer mastectomizada: um estudio de Grounded Theory; A comunicação da enfermeira na assistência de enfermagem à mulher mastectomizada: um estudo de Grounded Theory
Nursing communication in nursing care to mastectomized women: a grounded theory study; La comunicación de la enfermera em la asistencia de enfermería a la mujer mastectomizada: um estudio de Grounded Theory; A comunicação da enfermeira na assistência de enfermagem à mulher mastectomizada: um estudo de Grounded Theory
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Araújo, Iliana Maria De Almeida; Silva, Raimunda Magalhães Da; Bonfim, Isabela Melo; Fernandes, Ana Fátima Carvalho

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 18 n. 1 (2010); 54-60

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-02-01

Acesso online

8
Aspectos da comunicação da enfermeira com o deficiente auditivo; Aspectos de la comunicación de la enfermera con el deficiente auditivo; Aspects of nurses' communication with hearing impaired persons
Aspectos da comunicação da enfermeira com o deficiente auditivo; Aspectos de la comunicación de la enfermera con el deficiente auditivo; Aspects of nurses' communication with hearing impaired persons
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Aspectos da comunicação da enfermeira com o deficiente auditivo; Aspectos de la comunicación de la enfermera con el deficiente auditivo; Aspects of nurses' communication with hearing impaired persons

Pagliuca, Lorita Marlena Freitag; Fiúza, Nara Lígia Gregório; Rebouças, Cristiana Brasil De Almeida

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 41 n. 3 (2007); 411-418

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2007-09-01

Acesso online

9
O ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica: visão do professor e do aluno na perspectiva da fenomenologia social; Teaching of nursing in mental and psychiatric health: the point-of-view of teachers and students in a social phenomenology perspective; La enseñanza de enfermería en salud mental y psiquiátrica: visión del profesor y del alumno en la perspectiva de la fenomenología social
O ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica: visão do professor e do aluno na perspectiva da fenomenologia social; Teaching of nursing in mental and psychiatric health: the point-of-view of teachers and students in a social phenomenology perspective; La enseñanza de enfermería en salud mental y psiquiátrica: visión del profesor y del alumno en la perspectiva de la fenomenología social
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O ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica: visão do professor e do aluno na perspectiva da fenomenologia social; Teaching of nursing in mental and psychiatric health: the point-of-view of teachers and students in a social phenomenology perspective; La enseñanza de enfermería en salud mental y psiquiátrica: visión del profesor y del alumno en la perspectiva de la fenomenología social

Campoy, Marcos Antonio; Merighi, Miriam Aparecida Barbosa; Stefanelli, Maguida Costa

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 13 n. 2 (2005); 165-172

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2005-04-01

Acesso online

10
Impact of work aspects on communication, emotional intelligence and empathy in nursing; Efecto de los aspectos laborales sobre la comunicación, la inteligencia emocional y la empatía en enfermería; Efeito dos aspectos trabalhistas na comunicação, inteligência emocional e empatia em enfermagem
Impact of work aspects on communication, emotional intelligence and empathy in nursing; Efecto de los aspectos laborales sobre la comunicación, la inteligencia emocional y la empatía en enfermería; Efeito dos aspectos trabalhistas na comunicação, inteligência emocional e empatia em enfermagem
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Impact of work aspects on communication, emotional intelligence and empathy in nursing; Efecto de los aspectos laborales sobre la comunicación, la inteligencia emocional y la empatía en enfermería; Efeito dos aspectos trabalhistas na comunicação, inteligência emocional e empatia em enfermagem

Giménez-Espert, María Del Carmen; Prado-Gascó, Vicente Javier; Valero-Moreno, Selene

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 27 (2019); e3118

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2019-03-18

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Deste Autor:

  1. Gomes, L
  2. Monteiro, A
  3. González, A
  4. Pagliuca, L
  5. Melles, A

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  1. Comunicación
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