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Saúde, lazer e envelhecimento: uma análise sobre a brincadeira de dança de roda das Meninas de Sinhá
Saúde, lazer e envelhecimento: uma análise sobre a brincadeira de dança de roda das Meninas de Sinhá
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Saúde, lazer e envelhecimento: uma análise sobre a brincadeira de dança de roda das Meninas de Sinhá

Borges, Raquel de Magalhães ; Brito, Cristiane Miryam Drumond de ; Monteiro, Claudia Franco

Interface (Botucatu, Brazil), 2020, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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2
Saude, lazer e envelhecimento: uma analise sobre a brincadeira de danca de roda das Meninas de Sinha/Health, leisure, and aging: an analysis of Meninas de Sinha's circle game/Salud, ocio y envejecimiento: un analisis sobre el juego de danza circular de las "Meninas de Sinha"
Saude, lazer e envelhecimento: uma analise sobre a brincadeira de danca de roda das Meninas de Sinha/Health, leisure, and aging: an analysis of Meninas de Sinha's circle game/Salud, ocio y envejecimiento: un analisis sobre el juego de danza circular de las "Meninas de Sinha"
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Saude, lazer e envelhecimento: uma analise sobre a brincadeira de danca de roda das Meninas de Sinha/Health, leisure, and aging: an analysis of Meninas de Sinha's circle game/Salud, ocio y envejecimiento: un analisis sobre el juego de danza circular de las "Meninas de Sinha"

Magalhães Borges, Raquel de ; Brito, Cristiane Miryam Drumond de ; Monteiro, Claudia Franco

Interface (Botucatu, Brazil), 2020-01, Vol.24, p.1 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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3
Situated Learning Theory e as comunidades de prática: subsídios para a reabilitação social de pessoas com estomias
Situated Learning Theory e as comunidades de prática: subsídios para a reabilitação social de pessoas com estomias
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Situated Learning Theory e as comunidades de prática: subsídios para a reabilitação social de pessoas com estomias

Correa Júnior, Antonio Jorge Silva ; Santana, Mary Elizabeth de ; Teles, André Aparecido da Silva ; Prates, Pedro Emílio Gomes ; Sonobe, Helena Megumi

Interface (Botucatu, Brazil), 2024, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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4
A aplicação da metodologia Paideia no apoio institucional, no apoio matricial e na clínica ampliada
A aplicação da metodologia Paideia no apoio institucional, no apoio matricial e na clínica ampliada
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A aplicação da metodologia Paideia no apoio institucional, no apoio matricial e na clínica ampliada

Campos, Gastão Wagner de Sousa ; Figueiredo, Mariana Dorsa ; Pereira Júnior, Nilton ; Castro, Cristiane Pereira de

Interface (Botucatu, Brazil), 2014-12, Vol.18 (suppl 1), p.983-995 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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5
New National Curricular Guidelines of medical courses: opportunities to resignify education
New National Curricular Guidelines of medical courses: opportunities to resignify education
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New National Curricular Guidelines of medical courses: opportunities to resignify education

Ferreira, Marcelo José Monteiro ; Ribeiro, Kelen Gomes ; Almeida, Magda Moura de ; Sousa, Maria do Socorro de ; Ribeiro, Marco Túlio Aguiar Mourão ; Machado, Márcia Maria Tavares ; Kerr, Ligia Regina Franco Sansigolo

Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (suppl 1) [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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6
Reflections on the National Curricular Guidelines of undergraduate medical courses based on the National Health Promotion Policy
Reflections on the National Curricular Guidelines of undergraduate medical courses based on the National Health Promotion Policy
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Reflections on the National Curricular Guidelines of undergraduate medical courses based on the National Health Promotion Policy

Veras, Renata Meira ; Feitosa, Caio Cezar Moura

Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (S1) [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Fundacao UNI

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7
El modelo GAM (Gestión Autónoma de la Medicación) como generador de autonomía en salud mental
El modelo GAM (Gestión Autónoma de la Medicación) como generador de autonomía en salud mental
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El modelo GAM (Gestión Autónoma de la Medicación) como generador de autonomía en salud mental

Avarca, Camila Aleixo de Campos ; Serrano-Miguel, Mercedes ; Vicentin, Maria Cristina Gonçalves ; Martínez-Hernáez, Ángel

Interface (Botucatu, Brazil), 2022, Vol.26 [Periódico revisado por pares]

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8
El modelo GAM model as a generator of autonomy in mental health care
El modelo GAM model as a generator of autonomy in mental health care
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El modelo GAM model as a generator of autonomy in mental health care

de Campos Avarca, Camila Aleixo ; Serrano-Miguel, Mercedes ; Vicentin, Maria Cristina Goncalves ; Ma

Interface (Botucatu, Brazil), 2022-01, Vol.26, p.1 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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9
Nuevas Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de Medicina: oportunidades para resignificar la formación
Nuevas Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de Medicina: oportunidades para resignificar la formación
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Nuevas Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de Medicina: oportunidades para resignificar la formación

Monteiro Ferreira, Marcelo José ; Kelen Gomes Ribeiro ; Moura de Almeida, Magda ; Maria do Socorro de Sousa ; Marco Túlio Aguiar Mourão Ribeiro ; Tavares Machado, Márcia Maria ; Ligia Regina Franco Sansigolo Kerr

Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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10
Reflexiones en torno a las Directrices Curriculares Nacionales del curso de Graduación en Medicina a partir de la Política Nacional de Promoción de la Salud
Reflexiones en torno a las Directrices Curriculares Nacionales del curso de Graduación en Medicina a partir de la Política Nacional de Promoción de la Salud
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Reflexiones en torno a las Directrices Curriculares Nacionales del curso de Graduación en Medicina a partir de la Política Nacional de Promoción de la Salud

Renata Meira Veras ; Caio Cezar Moura Feitosa

Interface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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