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1
O ensino do italiano instrumental
O ensino do italiano instrumental
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O ensino do italiano instrumental

Olga Mordente; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas Centro de Línguas FFLCH/USP 2011

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (450.7 E52 e.3 )(Acessar)

2
O uso do webquest na aula de lingua
O uso do webquest na aula de lingua
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso do webquest na aula de lingua

Roberta Ferroni Olga Alejandra Mordente

Ecos de Linguagem Rio de Janeiro n. 1, p. 18-29, 2012

Rio de Janeiro 2012

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
L'utilizzo della lingua materna da parte dell’insegnante di lingua straniera un ausilio o un ostacolo?
L'utilizzo della lingua materna da parte dell’insegnante di lingua straniera un ausilio o un ostacolo?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

L'utilizzo della lingua materna da parte dell’insegnante di lingua straniera un ausilio o un ostacolo?

Olga Alejandra Mordente Roberta Ferroni

Cadernos de Tradução Florianópolis v. 1, n. 27, p. 203-221, jan./jun. 2011

Florianópolis 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Com base numa experiência pessoal consolidada ao longo de muitos anos de docência na universidade...[Apresentação]
Com base numa experiência pessoal consolidada ao longo de muitos anos de docência na universidade...[Apresentação]
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Com base numa experiência pessoal consolidada ao longo de muitos anos de docência na universidade...[Apresentação]

Olga Alejandra Mordente Roberta Ferroni

Mordente, Olga; Ferroni, Roberta, orgs O ensino do italiano instrumental São Paulo: Humanitas, 2011

São Paulo Humanitas 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A comutação de código na aula de língua entre funções e rituais
A comutação de código na aula de língua entre funções e rituais
Material Type:
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A comutação de código na aula de língua entre funções e rituais

Roberta Ferroni Olga Alejandra Mordente

Serafino São Paulo n. 2, p. 170-171, dez. 2008

São Paulo 2008

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
As estratégias de comunicação durante a realização de tarefas feitas em colaboração por aprendizes de línguas próximas: rumo ao plurilinguismo
As estratégias de comunicação durante a realização de tarefas feitas em colaboração por aprendizes de línguas próximas: rumo ao plurilinguismo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

As estratégias de comunicação durante a realização de tarefas feitas em colaboração por aprendizes de línguas próximas: rumo ao plurilinguismo

Ferroni, Roberta

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-01-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores
Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores

Olga Alejandra Mordente; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas 2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.13 N936m ) e outros locais(Acessar)

8
Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário
Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário

Olga Alejandra Mordente; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas 2011

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (450.7 H124 e.2 ) e outros locais(Acessar)

9
Quando a interação entre pares favorece uma comunicação autêntica na aula de língua
Quando a interação entre pares favorece uma comunicação autêntica na aula de língua
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando a interação entre pares favorece uma comunicação autêntica na aula de língua

Olga Alejandra Mordente Roberta Ferroni

Linguística Madrid v. 28, p. 5-19, dez. 2012

Madrid 2012

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10
A história do ensino de língua estrangeira parece estar marcada por uma espécie de fio condutor. [Apresentação]
A história do ensino de língua estrangeira parece estar marcada por uma espécie de fio condutor. [Apresentação]
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A história do ensino de língua estrangeira parece estar marcada por uma espécie de fio condutor. [Apresentação]

Olga Alejandra Mordente Roberta Ferroni

Mordente, Olga Alejandra; Ferroni, Roberta, org Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românticas e na formação de professores São Paulo: Humanitas, 2015

São Paulo Humanitas 2015

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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