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Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance a qualitative study in the Brazilian public schools
Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance a qualitative study in the Brazilian public schools
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Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance a qualitative study in the Brazilian public schools

Pedro Henrique de Oliveira Fernando César Almada Santos; Marco Antonio Catussi Paschoalotto; Diego Valerio de Godoy Delmonico; Ana Cláudia Fernandes Terence

International Journal of Educational Management Bingley, UK : Emerald, 2023 online, p. 1-15, 2023

Bingley, UK 2023

Localização: EESC - Esc. Engenharia de São Carlos    (PROD-026265 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Delmonico, D
  2. Paschoalotto, M
  3. Santos, F
  4. Terence, A
  5. Oliveira, P

Neste Assunto:

  1. Escolas
  2. Engenharia De Produção
  3. Transporte De Passageiros
  4. Cultura Organizacional
  5. Rendimento Escolar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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