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Refinado por: Nome da Publicação: Paidéia Cadernos De Psicologia E Educação remover assunto: Psychology, Multidisciplinary remover Psychology, Educational remover
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Evaluation of a Formative Intervention on Sexuality and Gender for Early Childhood Education Teachers
Evaluation of a Formative Intervention on Sexuality and Gender for Early Childhood Education Teachers
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Evaluation of a Formative Intervention on Sexuality and Gender for Early Childhood Education Teachers

Blankenheim, Thais ; Pizzinato, Adolfo ; Costa, Ângelo Brandelli

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2022, Vol.32, p.e3216 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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Sexual and Gender Diversity in Clinical Practice in Psychology
Sexual and Gender Diversity in Clinical Practice in Psychology
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Sexual and Gender Diversity in Clinical Practice in Psychology

Gaspodini, Icaro Bonamigo ; Falcke, Denise

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2018, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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Documentary Analysis of Cases of Sexual Violence Against Boys Reported in Porto Alegre
Documentary Analysis of Cases of Sexual Violence Against Boys Reported in Porto Alegre
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Documentary Analysis of Cases of Sexual Violence Against Boys Reported in Porto Alegre

Hohendorff, Jean Von ; Costa, Lucas Souza ; Habigzang, Luísa Fernanda ; Koller, Silvia Helena

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2014-05, Vol.24 (58), p.187-196 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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4
Discriminant Profile of Young Internet Dependents: The Role of Family Relationships
Discriminant Profile of Young Internet Dependents: The Role of Family Relationships
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Discriminant Profile of Young Internet Dependents: The Role of Family Relationships

Terres-Trindade, Michele ; Mosmann, Clarisse Pereira

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2015-12, Vol.25 (62), p.353-362 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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Narratives of Photographic Records of the Practices of Social Educators of a Residential Group Home for Children and Adolescents
Narratives of Photographic Records of the Practices of Social Educators of a Residential Group Home for Children and Adolescents
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Narratives of Photographic Records of the Practices of Social Educators of a Residential Group Home for Children and Adolescents

Ito, Sidney Issao ; Azevêdo, Adriano Valério dos Santos

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2022, Vol.32, p.e3215 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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Graduate and Undergraduate Studies: Neighbors Without Affinity?
Graduate and Undergraduate Studies: Neighbors Without Affinity?
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Graduate and Undergraduate Studies: Neighbors Without Affinity?

MEIRA MENANDRO, Paulo Rogério ; TOURINHO, Emmanuel Zagury ; BITTENCOURT BASTOS, Antonio Virgilio ; HAJIME YAMAMOTO, Oswaldo

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2013-05, Vol.23 (55), p.187-196 [Periódico revisado por pares]

Ribeirão Preto: Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em Psicologia

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Indicators of Emotional and Behavioral Problems in Adolescents: Evaluation among Multiple Informants
Indicators of Emotional and Behavioral Problems in Adolescents: Evaluation among Multiple Informants
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Indicators of Emotional and Behavioral Problems in Adolescents: Evaluation among Multiple Informants

Borba, Bruna Mainardi Rosso ; Marin, Angela Helena

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2018, Vol.28 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto

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8
Validade de Critério do Inventário de Potencial para Abuso Infantil (CAP)
Validade de Critério do Inventário de Potencial para Abuso Infantil (CAP)
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Validade de Critério do Inventário de Potencial para Abuso Infantil (CAP)

DE ALMEIDA PATRIAN, Ana Carolina ; DE SOUZA AUGUSTO RIOS, Karyne ; CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE WILLIAMS, Lúcia

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2013-04, Vol.23 (54), p.43-51 [Periódico revisado por pares]

Ribeirão Preto: Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em Psicologia

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