Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Livro
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Critical and transformative teachers a rationale for history and philosophy of science in teacher educationBreno Arsioli Moura Cibelle Celestino SilvaPrestes, Maria Elice de Brzezinski Prestes; Silva, Cibelle Celestino, eds. Teaching science with context: historical, philosophical, and sociological approaches Cham : Springer, 2018Cham Springer 2018Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos (PROD027598 )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologiaHenrique, Alexandre BagdonasBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-05-30Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Representações sociais e a construção da consciência histórica.Alves, Ronaldo CardosoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2006-05-03Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Feminização do magistério vestígios do passado que marcam o presenteMaria Christina Siqueira de Souza Campos; Vera Lucia Gaspar da SilvaBragança Paulista, SP Centro de Documentação e Apoio a Pesquisa em Historia da Educação 2002Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto (371.12 C198f ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Teachers’ Practices and Teacher Models Anísio Teixeira and Initial Teacher Training (Rio de Janeiro, 1932–1935)Diana Gonçalves VidalEncounters in Theory and History of Education Ontario v. 23, p. 24-47, 2022Ontario 2022Acesso online |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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"E existe príncipe preto, professora?" narrativas orais de professoras sobre racismo e antirracismo nos currículos e práticas pedagógicas da Educação Infantil na cidade de São PauloLuciana de Sousa de Deus Marta Gouveia de Oliveira Rovai2023Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas (https://doi.org//10.11606/D.8.2023.tde-29022024-213441 )(Acessar) |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Como tornar-se o que se é? Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professoresAly, André LacretaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-09-14Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Under the dome: os professores e a Indústria CulturalSinzato, Juliana Spinelli FerrariBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2015-04-27Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Imaginário e formação de educadores: a narrativa de siFonseca, Elisabete Martins DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-05-09Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Desenho jurídico-institucional de políticas públicas: a carreira docente como elemento estrutural da educação básicaToledo, Carlos José Teixeira DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2019-03-29Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |