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1
Política de formação de professores na BNC-formação: entre a reprodução e a crítica
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Artigo
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Política de formação de professores na BNC-formação: entre a reprodução e a crítica

Jardilino, José Rubens Lima ; Pereira, Renato José Dias ; Giareta, Paulo Fioravante

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-03 (68), p.e25205 [Periódico revisado por pares]

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2
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORA
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORA

Borges, Maria Célia ; Richter, Leonice Matilde

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-12 (59), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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3
A perspectiva freireana na formação de professores de ciências naturais: uma revisão de literatura
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A perspectiva freireana na formação de professores de ciências naturais: uma revisão de literatura

Thiengo, Lara Carlette ; Avelar, Danila Graziele Silva de ; Oliveira, Sarah Karoline Natalino ; Santos, Francielle Luzia de Souza

Educação & Formação (Fortaleza), 2022-12, Vol.7 (1), p.e8047 [Periódico revisado por pares]

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4
Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicial
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Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicial

Inês, Helena ; Seabra, Filipa ; Pacheco, José-Augusto

Revista portuguesa de educação, 2022-06, Vol.35 (1), p.310-330

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5
Educação infantil do/no campo e a formação de professores para as crianças de 0 a 6 anos: análise nas Universidades Públicas do Estado da Bahia
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Educação infantil do/no campo e a formação de professores para as crianças de 0 a 6 anos: análise nas Universidades Públicas do Estado da Bahia

Teles, Isabela Fernandes ; Vieira, Emilia Peixoto

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-03 (68), p.e24889-22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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6
Estudos sobre formação inicial de professores em Moçambique e sua relação com as políticas de formação de professores (2012-2017)
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Estudos sobre formação inicial de professores em Moçambique e sua relação com as políticas de formação de professores (2012-2017)

Julião Mugime, Santa Mónica ; Mahalambe, Feliciano Mapezuane ; Cossa, José ; Leite, Carlinda

Education policy analysis archives, 2019-11, Vol.27, p.149 [Periódico revisado por pares]

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7
A formação de professores de educação física em Portugal, EUA e Brasil sob a perspectiva da profissionalização do ensino no estagio supervisionado
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A formação de professores de educação física em Portugal, EUA e Brasil sob a perspectiva da profissionalização do ensino no estagio supervisionado

Ananias, Elisangela Venancio ; De Souza Neto, Samuel ; Benites, Larissa Cerignoni

Education policy analysis archives, 2022-02, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

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8
Saberes curriculares e práticas de formação de professores para o ensino médio: problematizações contemporâneas
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Artigo
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Saberes curriculares e práticas de formação de professores para o ensino médio: problematizações contemporâneas

Silva, Roberto Rafael Dias da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica
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Artigo
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Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica

Sadio-Ramos, Fernando José ; Ortiz-Molina, María Angustias ; Bernabé-Villodre, María del Mar

Texto livre, 2021-02, Vol.14 (1), p.e25419 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

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10
TECNOBIOGRAFIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: UM ESTUDO SOBRE LETRAMENTOS DIGITAIS EM RORAIMA
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Artigo
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TECNOBIOGRAFIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: UM ESTUDO SOBRE LETRAMENTOS DIGITAIS EM RORAIMA

Ricardo Costa, Alan ; Pimenta da Silva Andrade, Danielle ; Rafaela Roque Gonzalez, Alondra

Revista de Estudos de Cultura, 2024-02, Vol.9 (23) [Periódico revisado por pares]

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