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The science and poetry in learning (and teaching) to read
The science and poetry in learning (and teaching) to read
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The science and poetry in learning (and teaching) to read

Wolf, Maryanne

Phi Delta Kappan, 2018-12, Vol.100 (4), p.13-17

Los Angeles, CA: PDK International

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An Ode to a State Park: Creating Poetry During a Summer Writing Camp
An Ode to a State Park: Creating Poetry During a Summer Writing Camp
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An Ode to a State Park: Creating Poetry During a Summer Writing Camp

Brock, Cynthia H. ; Caldwell, David ; Rehbein, Tiffany L. ; Boyd, Fenice B.

The Reading teacher, 2021-05, Vol.74 (6), p.807-811 [Periódico revisado por pares]

Newark: Blackwell Publishing Ltd

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13
Introducing and Sustaining Close Reading and Writing Through Poetry
Introducing and Sustaining Close Reading and Writing Through Poetry
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Introducing and Sustaining Close Reading and Writing Through Poetry

Timmermans, Karren M. ; Johnson, Angie

The Reading teacher, 2017-11, Vol.71 (3), p.357-362 [Periódico revisado por pares]

Newark: Wiley Subscription Services, Inc

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14
Dynamite Diamante Poetry
Dynamite Diamante Poetry
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Dynamite Diamante Poetry

Moberly, Claudia

The Reading teacher, 2012-12, Vol.66 (4), p.345-346 [Periódico revisado por pares]

Blackwell Publishing Ltd

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15
A Poetry Coffee House: Creating a Cool Community of Writers
A Poetry Coffee House: Creating a Cool Community of Writers
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A Poetry Coffee House: Creating a Cool Community of Writers

Ferguson, Kristen

The Reading teacher, 2017-09, Vol.71 (2), p.209-213 [Periódico revisado por pares]

Newark: Wiley Subscription Services, Inc

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16
The science and poetry in learning to read: Reading requires multiple parts of the brain to work rapidly and in tandem. As a result, more than one form of instruction is required to build and connect all the processes that make up this essential skill
The science and poetry in learning to read: Reading requires multiple parts of the brain to work rapidly and in tandem. As a result, more than one form of instruction is required to build and connect all the processes that make up this essential skill
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The science and poetry in learning to read: Reading requires multiple parts of the brain to work rapidly and in tandem. As a result, more than one form of instruction is required to build and connect all the processes that make up this essential skill

Wolf, Maryanne

Phi Delta Kappan, 2018-12, Vol.100 (4), p.13-13

Phi Delta Kappa, Inc

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ADÓNDE VOY? ERRANTRY AS RESISTANCE IN THE POETRY OF MAROSA DI GIORGIO
ADÓNDE VOY? ERRANTRY AS RESISTANCE IN THE POETRY OF MAROSA DI GIORGIO
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ADÓNDE VOY? ERRANTRY AS RESISTANCE IN THE POETRY OF MAROSA DI GIORGIO

Pitas, Jeannine M.

Chasqui, 2019-11, Vol.48 (2), p.71-83 [Periódico revisado por pares]

Tempe: Chasqui: revista de literatura latinoamericana

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18
Poetry
Poetry
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Poetry

Miness, Diane

The Reading teacher, 2001-04, Vol.54 (7), p.718 [Periódico revisado por pares]

Newark: Blackwell Publishing Ltd

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19
Poetry
Poetry
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Poetry

Miness, Diane

The Reading teacher, 2001-04, Vol.54 (7), p.718-718 [Periódico revisado por pares]

International Literacy Association

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20
Poetry
Poetry
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Poetry

Miness, Diane

The Reading teacher, 2001-04, Vol.54 (7), p.718 [Periódico revisado por pares]

International Literacy Association

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