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Mathematics Teaching
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Material Type: Tese de Doutorado
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Políticas públicas de formação continuada de professores dos anos iniciais em matemática: uma experiência da Secretaria Municipal de Educação de São PauloFanizzi, SueliBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-09-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Contribuições de uma prática formativa envolvendo o software GeoGebra para professores e professoras que ensinam matemática dos anos iniciais do Ensino FundamentalZorzin, Juliana Pereira ; Silva, Guilherme Henrique Gomes daCiencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação continuada e suas contribuições para as práticas matemáticas no âmbito da Educação no CampoVasquez, Alícia Gonçalves ; Bacury, Gerson RibeiroCiencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-16 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A colaboração em um contexto de formação continuada de professores em Modelagem MatemáticaMutti, Gabriele de Sousa Lins ; Tambarussi, Carla Melli ; Klüber, Tiago EmanuelCiencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-17 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Inéditos-viáveis na formação continuada de educadoras matemáticasAlves, Rejane de Oliveira ; Muniz, Cristiano AlbertoCiencia & Educação, 2019-01, Vol.25 (1), p.75-92 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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