Desenvolvimento de programas computacionais para (re)habilitação contribuições da ergonomia cognitiva
Elizeu Coutinho de Macedo Fernando César Capovilla 1960-
Capovilla, Fernando César; Gonçalves, M. J. (*); Macedo, E. C. (*), orgs Tecnologia em (re)habilitação cognitiva: uma perspectiva multidisciplinar São Paulo : EDUNISC, 1998
São Paulo EDUNISC 1998
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IP - Instituto de Psicologia
(RC423.L56 T255 1998 (AM=CFe/252) ) e outros locais(Acessar)
Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede
Capovilla, Fernando César 1960- Elizeu Coutinho Macedo; Marcelo Duduchi
Krasilchik, M (*), org USP fala sobre educação São Paulo: FEUSP, 2000
São Paulo FEUSP 2000
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(L7 K89u (AM=CFe/261) ) e outros locais(Acessar)
Macedo, E C (*); Gonçalves, M J (*); Capovilla, F C ; Sennyey, A L (*), orgs Tecnologia em (re)habilitação cognitiva 2002: um novo olhar para avaliação e intervenção São Paulo : Sociedade Brasileira de Neuropsicologia/Centr o Iniversitário São Camilo, 2002
São Paulo Sociedade Brasileira de Neuropsicologia/Centro Universitário São Camilo 2002
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IP - Instituto de Psicologia
(RC423.L56 T255 2002 AM=CFe/274 ) e outros locais(Acessar)
Avaliaçção cognitiva de crianças com severos distúrbios motores versões computadorizadas, normatizadas e validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral
Fernando César Capovilla 1960- Valéria de Oliveira Thiers; Elizeu C Macedo
Capovilla, Fernando César, org Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar São Paulo: Memnon, 2004
São Paulo Memnon 2004
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IP - Instituto de Psicologia
(LB1051 N499 2.ed (AM=CFe/298) ) e outros locais(Acessar)